Una madre de Val-d’Oise busca voluntarios para jugar con su hijo autista

Comenzó a distribuir carteles invitando a voluntarios, jóvenes y adultos, a ven y comparte 1h30 de su tiempopara jugar con su hijo diagnosticado con autismo.

Esta pareja de cuatro hijos, que vive en el barrio de Louvrais, en Pontoise (Val-d’Oise), se unió a laasociación Autismo esperanza hacia la escuelaquien desarrolló un método para ayudar a las personas con autismo.

“Una técnica cara a cara, que consiste en repetir los propios gestos del niño autista, y llevarlo a adoptar los de los demás. Entra en su mundo para sacarlo de él”, testifica la madre del niño.

No percibe al otro, ni el espacio que lo rodea.

“El niño evoluciona físicamente, pero su cerebro conserva el funcionamiento de un bebé. No está consciente. No comprende los peligros”, explica Catherine De La Presle, presidenta delasociación Autismo esperanza hacia la escuela (Aeve)que ha demostrado su eficacia durante dieciocho años.

800 familias en Francia han aplicado este método.

Un método intensivo que requiere la presencia, ocho horas diarias, de personas a tu lado.

Para lograrlo, es necesario crear un grupo de voluntarios que se sucederán en la casa del niño.

“Hasta cinco personas por día”, dice la madre.

Terapia de juego

Actualmente se está acondicionando una sala de juegos específica. “El espacio de filtrado es necesario para ayudar al niño a retomar su desarrollo normal y permitirle pasar por las etapas de desarrollo antes de asistir a la escuela”, añade la fundadora de Aeve, madre de un hijo que falleció en este ciclo de aprendizaje. ahora ingeniero aeronáutico.

Ella desarrolló este método de aprendizaje cognitivo.

Son necesarios tres años de sesiones para permitir que el niño regrese al mundo que lo rodea.

Todas las sesiones se filman y pueden ser analizadas por un psicólogo supervisor, que también visita periódicamente para controlar el programa y el progreso del niño. Los voluntarios están capacitados.

“Todos los domingos por la noche se realiza una formación en vídeo y seis semanas más tarde se completa con formación continua”, explica Catherine De La Presle.

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