Al inicio del año escolar 2022, 20.200 estudiantes estaban matriculados en el segundo año del primer ciclo de estudios de salud. Se trata de un 9% más que antes de la implementación de la reforma Paces, en septiembre de 2020. Así lo revela una nota informativa, publicada a finales de 2023, por el SIES, el servicio estadístico del Ministerio de Educación Superior e Investigación. Según las cifras que revela, casi la mitad de estos estudiantes eran de Pass* y algo más de una cuarta parte de LAS**.
Establecida hace más de tres años, la reforma del primer ciclo de estudios de salud (R1C) eliminó los Paces, que permitían el acceso a las carreras de medicina, obstetricia, odontología, farmacia y fisioterapia (MMOPK). Lo reemplazó con dos nuevas vías de acceso principales: el Paso y el LAS. A partir de ahora, repetir un año es imposible, pero los estudiantes pueden, si no ingresan a medicina al final de su Pass o al primer año de LAS (LAS 1), ingresar a LAS 2 bajo condiciones. Esta reforma también puso fin al numerus clausus en favor de un numerus apertus.
Más allá del aumento del número de estudiantes, más marcado en el sector de la medicina, cada vez más estudiantes logran acceder a los estudios de medicina en un año. Según el SIES, “el primer año de la reforma sanitaria [2020-2021, NDLR] ha sido [nécessairement] marcado por un fuerte aumento en el acceso a los cursos MMPOK en un año para nuevos titulares de licenciaturas [de] 2020”. En línea con los objetivos de la R1C, “una cuarta parte de los nuevos bachilleres de 2020 se registraron en Pass o LAS [ont] accedieron a los cursos del MMPOK en un año, frente a menos de uno de cada cinco nuevos graduados de bachillerato de 2019 registrados en Paces (19%)”, amplía la nota informativa.
No más repeticiones en el segundo año.
Antes de R1C, el 34% de los estudiantes ingresaban al segundo año de estudios de salud un año después de obtener su bachillerato (2019), frente al 56% al inicio del año escolar 2022. Este aumento de las inscripciones en un año “se aplica a todos los sectores MMOPK”.
Sin embargo, si un mayor número de ellos integra estudios de salud en un posgrado, un mayor número de ellos también repite el segundo año de su carrera (es decir, el primero que completan en uno de los sectores de salud). En efecto, “al inicio del curso escolar 2019, el 89% de los estudiantes matriculados en el segundo año del primer ciclo de estudios de salud se matricularon por primera vez en la formación inicial. En este caso, solo el 85% quedó después de la reforma, en el inicio del año escolar 2022”, subraya el documento.
Uno de los objetivos del R1C era también diversificar los perfiles. A este respecto, las cifras del Ministerio de Educación Superior e Investigación muestran una “ligera diversificación de los perfiles de los matriculados en el segundo año del primer ciclo de estudios de salud”. En general, “la proporción de bachilleres S y bachilleres que han obtenido la calificación ‘muy buena’ está disminuyendo”, explica la nota, precisando que “esta evolución se debe principalmente al sector de la medicina”.
De hecho, si este sector acoge a más mujeres, es sobre todo el perfil académico. [de ses] estudiantes […] que ha evolucionado”, continúa el documento. Mientras que al inicio del año escolar 2019, el 97% de los matriculados en el primer año de medicina habían obtenido un bac S y más de la mitad de los matriculados (53%) habían obtenido un ” “muy buena”. , estos porcentajes eran del 95% y del 39% al inicio del año escolar 2022. Un signo de cambio, aunque sea leve… Sin embargo, para otros sectores de la salud, las características de los estudiantes han “cambiado muy poco desde el inicio del año escolar 2019”, concluye el SIES.
*Vía específica de acceso sanitario.
** Licencia con acceso sanitario.
