La mayoría de los despidos definitivos afectan a jóvenes de secundaria (1.781), pero la edad del estudiante está disminuyendo. “¡Cada vez tenemos más exclusiones en la escuela primaria e incluso desde la guardería! Sucede más prematuramente”señala Chantal Massaer. Recientemente, los padres de un alumno excluido de la escuela primaria se pusieron en contacto con la Fapéo (Federación de Padres y Asociaciones de Padres de Educación Oficial).
La comisión de registro zonal avanza en la misma dirección. “Hace 10 años teníamos de dos a tres exclusiones por año en la educación básica. Ahora estamos en torno a diez por año. Este aumento no es de ninguna manera comparable con la educación secundaria, donde tenemos alrededor de cien exclusiones cada año.”precisa Alain Dehaene, director de educación básica católica Bruselas-Brabante Valón. “Una de las explicaciones puede encontrarse en la inclusión de estudiantes con necesidades especiales en la educación general, que es complicada.”
El problema del “rey de los padres” preocupa cada vez más a los docentes
Examen
InforJeunes Laeken ha manejado varios casos de estudiantes que solicitaron adaptaciones razonables. “Buscamos hechos disciplinarios menores para expulsar al niño. Tenemos un niño de 6 años diagnosticado con TDAH al que podrían echar fuera. Otra chica de 17 años tiene una enfermedad crónica que la cansa mucho. La escuela no quiso seguir adaptaciones razonables y utilizó un incidente con otro estudiante para excluirlo”.continúa Chantal Massaer.
Chantal no puede enseñar francés cuando no hay nadie más disponible: “¡Bienvenidos al mundo del absurdo!”
Otra tendencia que preocupa al director: el momento elegido para excluir al niño. “Tenemos dos casos en los que el primer día del inicio del curso escolar, el colegio inició un procedimiento de exclusión por hechos menores.señala. “La expulsión es cada vez más concomitante con los exámenes: la idea es que el alumno no pueda volver a matricularse. Esto sucede a menudo en preparación para CE1D. (exámenes en secundaria 2, nota del editor)lo que genera un estrés enorme y una gran dificultad para defender al estudiante porque debemos tener las pruebas y el niño está en revisión. Este es el segundo año que vemos esta tendencia”.
“¿La voluntad de la ministra de Educación, Valérie Glatigny, de restablecer la autoridad del docente o la creación de una cámara de apelación externa en agosto de 2025?” InforJeunes Laeken no sabe qué explica este aumento de las exclusiones.
