RESTON, Va., 25 de noviembre de 2024 (GLOBE NEWSWIRE) — Más de tres cuartas partes de los programas de negocios de MBA y maestría tienen inteligencia integrada, según una encuesta publicada el mes pasado por el Graduate Management Admission Council, o GMAC. , IA, a sus programas y resaltar su papel en la ética empresarial, la toma de decisiones, las aplicaciones prácticas y el desarrollo de estrategias.
Desde el auge de la IA generativa, impulsado por el lanzamiento de ChatGPT de OpenAI a finales de noviembre de 2022, las escuelas de negocios están respondiendo a las crecientes expectativas de los candidatos sobre la IA en sus cursos y a la futura demanda de los empleadores de habilidades de IA en los próximos años. A principios de este año, la encuesta de GMAC a más de 4.000 posibles solicitantes de escuelas de negocios en todo el mundo reveló un aumento importante en el número de solicitantes que creen que la IA es una parte esencial de su programa ideal de escuela de negocios: ahora representa el 40% de los encuestados. A continuación, GMAC publicó los resultados de una encuesta realizada esta vez entre unos 1.000 reclutadores corporativos en todo el mundo, la mitad de los cuales trabajan para empresas Global Fortune 500. El estudio revela si los empleadores aún no están demasiado preocupados por el conocimiento de la IA de los graduados de las escuelas de negocios; Anticipamos que su importancia aumentará significativamente en los próximos cinco años.
“No hay duda de que las escuelas de negocios han intensificado sus esfuerzos para responder a las demandas del mercado de avances tecnológicos, sin perder de vista la transmisión de habilidades clave como el pensamiento estratégico o la resolución de problemas”, observa Joy Jones, directora ejecutiva de GMAC. “El aumento de solicitudes para escuelas superiores de negocios observado este año demuestra claramente que están en camino de cumplir con las expectativas de los estudiantes, al ayudar a los futuros graduados a desarrollar las habilidades más buscadas por los empleadores en un mundo donde predomina la ‘IA’. »
Un enfoque básico
Para comprender mejor cómo las escuelas de negocios de todo el mundo han integrado la IA en sus planes de estudio, procesos administrativos y aplicaciones estratégicas, GMAC puso a prueba una serie de estudios de casos sobre la IA en la educación empresarial en 2024. En la MIT Sloan School of Management, el Instituto Tecnológico de Massachusetts, la dirección de la escuela ha optado por una estrategia coordinada y participativa para animar al profesorado a implicarse y experimentar nuevas tecnologías. Este enfoque ha dado lugar a varios proyectos que deberían abarcar un ámbito más amplio e integrar, entre otras cosas, chatbots en el aula, herramientas para monitorear la participación de los estudiantes y herramientas para responder preguntas administrativas a escala del establecimiento. El enfoque colectivo también tiene la clara ventaja de permitir que muchas personas observen el mercado e identifiquen rápidamente herramientas y oportunidades recientemente desarrolladas.
“Creemos que la integración de la IA generativa en la enseñanza y el aprendizaje puede ser un gran diferenciador para MIT Sloan”, dijo Rodrigo Verdi, decano asociado de programas de posgrado, educación y aprendizaje. “La IA es a la vez una tremenda palanca y una oportunidad para desarrollar habilidades. Dado que el propio MIT está a la vanguardia del desarrollo de la inteligencia artificial, pretendemos ir aún más lejos. »
Pequeño pero poderoso en IA generativa
La Escuela Europea de Gestión y Tecnología (o ESMT) de Berlín, la escuela europea de gestión y tecnología, ha asignado gradualmente recursos a la IA debido a su tamaño relativamente pequeño, ha avanzado el proyecto centrado en ‘AI internamente, luego planificó la asignación de los recursos necesarios en el futuro. A través de este enfoque, la escuela ha desarrollado un sistema único de complementos basado en un transformador generativo preentrenado (GPT) que ofrece diferentes interfaces dedicadas a apoyar a los estudiantes y la capacitación centrada en la integridad académica, pero también para ayudar a los profesores en el desarrollo de sus cursos.
“Estamos realmente entusiasmados con el potencial transformador de la IA en el mundo académico”, destaca Jörg Rocholl, presidente de ESMT Berlín. “En ESMT Berlín, nuestra misión es garantizar un acceso equitativo y responsable a las tecnologías de IA generativa para todo nuestro colectivo. Además de fortalecer nuestras capacidades en investigación, enseñanza y operaciones, este enfoque también garantiza que permanezcamos a la vanguardia de los avances tecnológicos en la educación empresarial. »
Acerca de GMAC
El GMAC (Graduate Management Admission Council) es una asociación que reúne a las principales escuelas de negocios del mundo. GMAC lleva a cabo investigaciones líderes, organiza conferencias de la industria, proporciona herramientas de reclutamiento y evaluaciones para el sector de educación de posgrado en administración y proporciona recursos, eventos y servicios que ayudan a apoyar a los candidatos durante todo su recorrido en la educación superior. El examen Graduate Management Admission Test™ (GMAT™), propiedad de GMAC y administrado por ella, es la evaluación más utilizada en las escuelas de negocios de posgrado.
Más de 13 millones de futuros estudiantes confían cada año en los sitios web de GMAC, incluido mba.com, para obtener información sobre programas de MBA y maestría en negocios, conectarse con escuelas de todo el mundo, prepararse y registrarse para exámenes y obtener consejos sobre cómo postularse exitosamente a MBA y maestría. de programas de Comercio. BusinessBecause y GMAC Tours son subsidiarias de GMAC, una organización global que opera con oficinas en China, India, el Reino Unido y los Estados Unidos.
Para obtener más información sobre nuestro trabajo, visite www.gmac.com.
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