Linguère, 26 may (APS) – El antiguo liceo CEM1 de Dahra (noroeste) premió a sus 35 mejores alumnos, distinguidos por sus brillantes resultados académicos, con promedios en el primer trimestre de entre 16 y 19 sobre 20, indicó , sábado, su principal caída Mansour.
”Excelencia recompensada y compromiso honrado. Durante una ceremonia marcada por la solemnidad y el orgullo, el antiguo colegio secundario CEM1 de Dahra honró a 35 estudiantes excepcionales, distinguidos por sus brillantes resultados académicos, con promedios que oscilaron entre 16 y 19 sobre 20 durante el primer semestre, afirmó.
El director Mansour Fall habló con los periodistas después de una ceremonia marcada por actividades culturales del gobierno de la escuela secundaria.
”En un gesto de reconocimiento y aliento, la dirección del instituto, en colaboración con una ONG española, regaló bicicletas a los quince primeros ganadores, simbolizando tanto su éxito como su movilidad hacia nuevos horizontes”, explicó.
Además de los estudiantes, también fueron distinguidos miembros del personal docente y autoridades locales.
“La gratitud no termina ahí porque los maestros, supervisores y autoridades locales, pilares esenciales de la educación, también fueron honrados con diplomas de reconocimiento, destacando así su inquebrantable dedicación a la juventud y la “educación”, dijo el Sr. Fall.
En un ambiente festivo, las actividades culturales del gobierno escolar revelaron el talento y la creatividad de los residentes del antiguo colegio secundario CEM1 de Dahra Djoloff.
Entre cautivadores bailes folclóricos y cautivadoras actuaciones de los distintos clubes de animación escolar, este día fue una vibrante celebración de la cultura y la comunidad educativa.
El director, Mansour Fall, no dejó de subrayar “los desafíos que hay que afrontar para mejorar las condiciones de estudio de los estudiantes de secundaria”.
“Nuestra escuela, situada en el extremo occidental de Dahra, lucha por todos los recursos, desde el agua potable hasta una conexión estable a Internet”, afirmó ante un público atento, formado por estudiantes, padres y autoridades locales.
También insistió en “el hecho de que el instituto padece un déficit de aulas, que son veinticinco y en las que, a veces, tres alumnos comparten una única mesa-banco”, mientras que el problema de la desconexión de Internet limita las posibilidades de la sala multimedia, fruto de una iniciativa gubernamental.
A pesar de estos obstáculos, los esfuerzos colectivos permiten a los residentes de la escuela secundaria y a su personal aspirar siempre a la excelencia.
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