Le Mans. Un libro para redescubrir las matemáticas.

Le Mans. Un libro para redescubrir las matemáticas.
Le Mans. Un libro para redescubrir las matemáticas.
-

Para su segundo trabajo, Guillaume Voisin, profesor de matemáticas de la Universidad de Le Mans (Sarthe), quiso poner de relieve los problemas matemáticos que plantea la vida cotidiana. Publicado el pasado mes de noviembre, su nuevo libro se titula: 35 problemas matemáticos para explorar la vida cotidiana.

Un libro apto para el público en general.

El matemático tardó casi dos años en publicar este libro. Un trabajo que considera la continuación lógica de su primero: fichas de revisión matemática. Descubrí que mi primer libro carecía de problemas y quería abordar las matemáticas desde otro ángulo”. explica Guillaume. El ángulo de la vida cotidiana. Como profesora de matemáticas, estoy acostumbrada a crear un problema y adaptarlo a lo que quiero enseñar a mis alumnos. él continúa. Esta vez quería tomar una situación concreta y construir un problema matemático en torno a ella.

“Interesar al lector”

Afrontar situaciones que plantean preguntas a todos: Es una forma de adaptarse a los alumnos que van a utilizarlas pero también de permitir que el público en general que tenía mala memoria de las matemáticas se acerque nuevamente a ellas. destaca Guillaume. De hecho, los ejercicios han sido diseñados para ser adecuados para estudiantes de final de secundaria y principios de universidad. El objetivo es realmente interesar al lector con una explicación del problema, para cambiar un poco los problemas matemáticos tradicionales. el Insiste.

El gusto por la transmisión

Desde muy joven, en el instituto, Guillaume se apasionó por las matemáticas y decidió seguir una carrera universitaria en esta rama. Paralelamente a mis años en la universidad, di clases particulares de matemáticas. Me di cuenta de que me gustaba enseñar”. él sonrió. Este libro también es una manera para que él se permita desbloquear con matemáticas y para poner a prueba tu lógica y pensar científicamente . Un logro para el docente que recibe retroalimentación positiva de sus compañeros.

-

PREV Yves Harté, “Entre otras soledades” (Le Cherche Midi)
NEXT Fin de los aplausos para la Feria del Libro Africano de Ginebra