Jueves 23 de mayo de 2024 a las 16:38 horas.
Rabat – El Consejo de Gobierno, reunido el jueves en Rabat, adoptó el proyecto de decreto n° 2.24.395 por el que se reorganiza el centro de orientación y planificación educativa, presentado por el ministro de Educación Nacional, Educación Infantil y Deportes, Chakib Benmoussa.
Este proyecto se enmarca en la aplicación de las disposiciones de la ley marco n° 51-17 relativas al sistema de educación, formación e investigación científica, en particular el artículo 38 que establece que la formación inicial es una condición sine qua non para el acceso a las profesiones de educación, formación, supervisión, gestión e inspección, indicó el Ministro Delegado encargado de las Relaciones con el Parlamento, portavoz del Gobierno, Mustapha Baitas, durante una rueda de prensa al final del Consejo.
También forma parte del cumplimiento de dicho decreto con las disposiciones de la Ley nº 01-00 sobre organización de la educación superior, precisó Baitas.
Este texto también se ajusta a las disposiciones del Decreto 2.24.140 relativas al estatuto especial de los funcionarios del Ministerio de Educación Nacional, en particular las relativas a las condiciones requeridas para la adscripción a cargos de dirección y planificación educativa, a través de . formación fundamental en los diferentes ciclos dentro de los centros de orientación y planificación educativa, agregó el ministro.
Dicho proyecto de decreto también se enmarca en el enfoque participativo adoptado para la implementación de todos los proyectos de reforma del sistema de educación y formación, así como para el fortalecimiento de la confianza en las escuelas públicas de conformidad con los dos acuerdos de los días 10 y 26 de diciembre de 2023. , firmado con los sindicatos más representativos, prosiguió el ministro.
Además, este texto apunta esencialmente a una revisión global del decreto 2.85.723 que crea el centro de orientación y planificación educativa, estipulando que este centro es considerado como un establecimiento de formación de altos directivos organizado en una red nacional cuya composición, funciones y métodos de funcionamiento son determinado por decisión de la autoridad gubernamental responsable de la educación nacional.
Se trata también de la definición de las misiones confiadas al Centro, en particular en los ámbitos de la formación fundamental, la formación continua, la formación especial en beneficio de determinadas categorías de directivos y funcionarios, así como en el ámbito de la investigación teórica y aplicada. científico.
El texto incluye también las disposiciones relativas a la organización y gestión del Centro, previendo la creación de un consejo del centro, la determinación de su composición, las condiciones de nombramiento de sus miembros y sus prerrogativas.
