Desde su creación, la Fundación Médéric Alzheimer ha fomentado actividades de investigación sobre la enfermedad de Alzheimer a través de diversos mecanismos de apoyo financiero. En 2024, dos jóvenes estudiantes de doctorado fueron recompensados por su trabajo. Presione soltar.
Ganador de la dotación científica – 35.000€/año
David BOUVAREL, estudiante de doctorado en neuropsicología, ganador de la dotación científica por su tesis titulada “Compensación de los déficits de memoria mediante codificación motora para personas que viven con la enfermedad de Alzheimer: prueba de concepto de una intervención no farmacológica en el hogar”.
La enfermedad de Alzheimer afecta la memoria, una facultad mental esencial que permite “saber hacer” y “poder hacer”. Sin embargo, ciertos recursos se conservan al inicio de la patología: las redes funcionales asociadas con las habilidades motoras permanecen intactas en una etapa moderada de la enfermedad. El proyecto se basa en la idea de que aprender en movimiento hace que el aprendizaje sea más resistente al olvido.
Este estudio pedirá a las personas al comienzo de su enfermedad que vean videos que muestren acciones cotidianas, como beber un vaso de agua, tender la ropa o tomar medicamentos. Ante estos vídeos las personas tendrán tres opciones:
• Simplemente mire los videos;
• Imagínese realizando las acciones mostradas;
• Realizar las acciones mostradas.
Se espera que las acciones realizadas sean mejor recordadas que otras. Si esto se demuestra, será posible decir que, para tareas esenciales para la vida independiente, el aprendizaje puede promoverse y mejorarse movilizando el cuerpo.
El jurado destacó el interés de este proyecto que pone el énfasis en el aprendizaje a través del cuerpo y los gestos. El tema es significativo y tiene un gran potencial para aplicaciones prácticas, tanto en instituciones como en el hogar.
La subvención recibida por el Laboratorio de Psicología y NeuroCognición (LPNC) de la Universidad de Grenoble permitirá finalizar el estudio para su publicación, completar el trabajo de tesis y difundir la intervención en casa.
Ganador del premio Jóvenes Investigadores – 10.000€
El Premio Jóvenes Investigadores fue otorgado a Aure SORASSO-BLUEM (Universidad Paris Cité – UFR STAPS) por su proyecto de tesis en STAPS: “Actividad Física Adaptada: ¿una palanca para desarrollar la “capacidad de actuar” y el bienestar de las personas con Alzheimer? El caso de las personas con trastornos neurocognitivos leves a moderados ».
El objetivo de esta tesis será cuestionar la influencia de la actividad física adaptada en la capacidad de actuar y el bienestar de las personas que viven con la enfermedad de Alzheimer, pero también cuestiona el impacto de la “capacidad” pedagógica en los tres lados del bienestar. (física, psicológica y social).
Para ello se ofrecerán sesiones de actividad física en diferentes centros de día. Para realizar el estudio se proponen cuatro actividades físicas: dos actividades individuales, centradas en uno mismo, y dos actividades cooperativas basadas en la interacción. Las actividades se ofrecerán durante seis meses a dos grupos dentro de estructuras de acogida, como las guarderías, siguiendo dos métodos de práctica distintos:
• El primero se fundamenta en una pedagogía tradicional basada en la imitación y la orientación;
• El segundo implica una llamada pedagogía de capacitación basada en la co-construcción de ejercicios y una mayor libertad de elección en las actividades propuestas para permitir más “poder para actuar”.
El jurado destacó la relevancia y calidad del tema, así como su fuerte potencial de impacto y despliegue en el campo.
• Comunicado de prensa de la Fundación Médéric Alzheimer, 14 de enero de 2025.
