El nivel de educación y la categoría socioprofesional de los padres aumentan las posibilidades de que los individuos migren, pero su efecto interactúa sólo ligeramente con el de las migraciones de hermanos y hermanas. En el caso de las migraciones sin recurso a ayudas, el efecto de las migraciones de hermanos y hermanas no varía según los estudios de los padres ni según su empleo. En el caso de las migraciones con recurso a ayuda, el patrón es más complejo. Por un lado, el efecto positivo de tener hermanos y hermanas que migraron con el apoyo de ayudas a la movilidad es mucho mayor para las personas cuyos padres pertenecen a las fracciones menos educadas. Por otro lado, un fenómeno más sorprendente: este efecto es mayor para los individuos cuyos padres pertenecen a categorías socioprofesionales más favorecidas. Estas variaciones, difíciles de interpretar, reflejan la complejidad de los mecanismos de utilización de las ayudas públicas, entre el conocimiento del sistema, los recursos administrativos y educativos y las representaciones potencialmente negativas asociadas a la asistencia.
Fuente: Marine Haddad, Influencia de los hermanos en las rutas migratorias de los franceses de ultramar a la Francia continental, Revista sociológica europeaVolumen 40, Número 4
Contacto: Marina Haddad
En línea: diciembre de 2024
