Dentro del departamento de primera infancia, como subdirector de la guardería del Haras, serás el responsable de diseñar y liderar, junto con otros profesionales, la acción educativa y social dirigida a la infancia, en colaboración con el Director.
Llevarás a cabo las misiones de un educador de niños pequeños: diseñar e implementar proyectos educativos, coordinar los proyectos de actividades resultantes, apoyar a los padres en la educación de sus hijos.
Tus principales actividades
Asistente del director:
•Asegurar la continuidad de la operación en ausencia del director tanto en misiones administrativas como en gestión de personal.
•Apoyar a la directora en su función de gestión de equipos: gestión de horarios en términos de calidad y cantidad, reajuste del personal según la carga de trabajo en caso de ausencia,
•Participar en la supervisión de niños de crianza.
Desarrollo del proyecto de establecimiento:
•Participación en el desarrollo de un proyecto a nivel social, educativo y pedagógico.
•Ubicar su función y su lugar dentro de la estructura y socios
Ejecución y coordinación del proyecto de implantación:
•Colaborar eficazmente en el trabajo en equipo en el marco del proyecto de estructura.
•Evaluar el avance y efectos de las actividades realizadas como parte del proyecto educativo respecto de los objetivos definidos.
•Explotar los resultados de la evaluación para futuros proyectos o proporcionar soluciones de mejora si es necesario
Gestión de las relaciones con las familias:
•Organizar las condiciones de acogida del niño y su familia.
•Acoger a los padres respetando las culturas y costumbres.
•Realizar entrevistas con familias.
Supervisar y participar en la higiene, comodidad y bienestar de los niños:
•Analizar las necesidades emocionales, fisiológicas y materiales de los niños.
•Crear y establecer condiciones para el bienestar individual y colectivo del niño.
•Reconocer señales de alerta de malestar físico o psicológico en el niño e informar al director.
•Acompañar a los niños durante la vida diaria: actividades de aprendizaje temprano, comidas, cambios de pañales, siestas.
Facilitar grupos focales sobre temas de “salud y paternidad”:
•Identificar y buscar información específica sobre la educación de los niños pequeños.
•Participar en la red profesional vinculada a temas de educación e infancia.
•Liderar grupos de reflexión y producción sobre temas para padres o personal.
Supervisión y supervisión de la cocina.
• Supervisar al personal de cocina durante la preparación de la cocina infantil.
•Desarrollar menús en conjunto con el DPE y realizar pedidos de comida.
•Supervisar la preparación y/o entrega de comidas infantiles como parte del enfoque HACCP y la guía de buenas prácticas para estructuras distintas a las cocinas de preparación.
Formación y supervisión de los alumnos.
Tus habilidades
Conocimiento:
•Conocimiento del Decreto N° 2021-1131 del 30/08/2021 relativo a las guarderías y establecimientos que acogen a niños pequeños
•Nociones de psicología individual y colectiva
•Principios y normas de educación e higiene.
•Principios y modos de animación de la gestión operativa.
•Reglas e instrucciones de seguridad.
•Conocimiento profundo de las necesidades de los niños pequeños y su desarrollo.
•Conocimiento de las profesiones de la primera infancia (habilidades, referentes, valores éticos, etc.)
•Nociones de gestión de proyectos.
•Métodos de observación y escucha activa.
•Técnicas artísticas, divertidas y manuales.
•Indicadores de alerta en el comportamiento del niño
•Derechos del niño y su familia
•Problemas, novedades y marco normativo de las políticas públicas para la niñez y la juventud
•Dominio de los principales conceptos de las ciencias humanas y sociales útiles para los campos de actuación: coeducación, paternidad, familia.
Saber hacer :
•Asegurar el desarrollo psicomotor del niño.
•Saber redactar un proyecto de establecimiento y organizar su seguimiento y evaluación.
•Detectar indicadores de alerta en el comportamiento del niño.
•Supervisar y gestionar un equipo.
•Saber gestionar conflictos
•Saber acoger al público
•Tener habilidades en gestión administrativa y financiera.
• Software de oficina principal, mensajería y herramientas de Internet.
•Dominio de la técnica de animación, creatividad y expresión.
•Saber dirigir una reunión
Saber cómo :
•Sentido de la responsabilidad
•Espíritu de equipo
•Disponibilidad
•Discreción, respeto al secreto profesional.
Condiciones de ejercicio del cargo
Ritmo de trabajo :
•Tiempo completo
Condiciones particulares :
•Asegura la función EJE
•Permiso: 25d+2 / ARTT = 20 días
Licencia obligatoria los días en que la guardería esté cerrada anualmente
Requisitos
•Diplomado en Educadora Infantil (DEEJE)
