A una estudiante marroquí que llevaba velo se le negó el acceso a una escuela francesa en Marruecos por llevar velo. A raíz de una denuncia del estudiante, la justicia marroquí acaba de fallar a su favor, ordenando al establecimiento su admisión bajo pena de multa. Esta decisión pone de relieve las tensiones entre los principios del laicismo francés y el respeto de las leyes locales en Marruecos.
Es una decisión que marcará un hito. El instituto francés Victor Hugo se basó en las leyes francesas sobre laicismo para justificar su prohibición del uso del velo en la escuela. Sin embargo, el tribunal marroquí dictaminó que el acuerdo de cooperación entre Francia y Marruecos no contenía ninguna disposición que prohibiera el uso del velo. También destacó que esta prohibición violaría las convenciones internacionales y las leyes nacionales sobre derechos civiles individuales. Por tanto, la joven debe ser reintegrada con autorización para llevar el velo.
Esta decisión fue bien recibida por los defensores de los derechos humanos en Marruecos. El presidente de la Liga Marroquí para la Defensa de los Derechos Humanos (LMDDH) declaró que esta sentencia era una victoria para la libertad de creencias y de religión. El presidente de la Liga Marroquí para la Ciudadanía y los Derechos Humanos denunció la prohibición del velo como una “deriva extremista” y pidió a las escuelas extranjeras que respeten las leyes marroquíes.
Este caso pone de relieve la paradoja de la situación de las escuelas francesas en el extranjero. Estas instituciones, que a menudo son escuelas de excelencia, deben navegar entre el respeto a las leyes francesas y la obligación de cumplir con la legislación local. El fallo judicial muestra que en este caso prevalecen las leyes locales.
La importancia del diálogo intercultural
Este caso también resalta la importancia de la cooperación internacional y el diálogo intercultural. Las instituciones educativas extranjeras deben trabajar en estrecha colaboración con las autoridades locales para garantizar que sus políticas respeten las leyes y tradiciones locales y al mismo tiempo promuevan valores universales de respeto y tolerancia.
La decisión del Tribunal de Apelación de Marrakech es una victoria importante para la libertad de creencia y el respeto de las leyes locales. Envía un mensaje claro a las instituciones educativas extranjeras: deben respetar las leyes del país en el que operan. En definitiva, este caso resalta la necesidad de respetar las particularidades culturales y al mismo tiempo promover valores universales de respeto y tolerancia.
