Falta de profesores en Gironda: la FCPE destaca al menos 49 profesores “que no están delante de su clase”

Falta de profesores en Gironda: la FCPE destaca al menos 49 profesores “que no están delante de su clase”
Falta de profesores en Gironda: la FCPE destaca al menos 49 profesores “que no están delante de su clase”
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Habrá un profesor delante de cada clase.“, afirmó el gobierno al inicio del año escolar 2024. Sin embargo, hay muchos desaparecidos en Gironda, según los padres de los estudiantes. Desde el inicio del año escolar, han denunciado enérgicamente casos de enseñanza vacante o suspendida. Puestos no cubiertos: St-Loubès, Langon, Blanquefort, Mios, Libourne o incluso Burdeos. Por ello, la Federación de Consejos de Padres (FCPE) del departamento llevó a cabo una encuesta a mediados de mes.

Aunque no es exhaustivo, Al menos 49 profesores faltarían en Gironda, todos los niveles combinados – primer grado, secundaria y bachillerato – según las primeras respuestas recabadas.

Las matemáticas y el francés tienen dificultades

las posiciones los más abandonados: matemáticas, francés e idiomasespecialmente en la universidad. Tanto es así que el rectorado envió correos electrónicos a los estudiantes de maestría para que pudieran proporcionar horas, según los profesores del SNES-FSU de Gironda. Una situación difícil de soportar en el colegio Jules Ferry de Langon, en el sur del departamento. El año pasado, un profesor de francés estuvo ausente durante todo el año.

Desde el inicio del curso escolar, es un profesor de matemáticas en baja por enfermedad el que no ha sido sustituido: su puesto, sin embargo, debe garantizar 19,5 horas de trabajo semanales, con clases de 6º, 5º y 3º grado según el Langon FCPE.

Ansiedades de los estudiantes y sus padres.

Una carencia que impacta directamente en los padres de los estudiantes y sus hijos matriculados en el establecimiento. Frente a las puertas del Jules Ferry, Sonia Perrault, elegida FCPE, muestra las dos cartas que envió al rectorado. Su hijo Eder está en 5º grado y no ha tenido clases de matemáticas desde el inicio del año escolar: “Tenemos que ir a estudiar, trabajar en otros cursos.“Después de dos meses, incluso estos estudiantes que no eran fanáticos del tema se preocuparon”.porque puedes hacer muchas cosas con las matemáticas. Primero en la vida cotidiana, pero también si quieres ser ingeniero, por ejemplo.“.

Una preocupación ampliamente compartida por su madre y otros padres, explica Sonia: “Me niego a tomar la solución de clases privadas. Porque creo que a la Educación Nacional le corresponde cumplir su papel. Pero sé que los padres lo hacen porque están estresados, especialmente aquellos cuyos hijos están en 3º grado: existe el temor de que su hijo no obtenga el certificado”.

Otro temor para la madre de cinco hijos: el de mayores desigualdades en esta zona rural”,donde el acceso a la educación no es tan fácil como en la ciudad“. Porque la ausencia de notas puede influir en el resto del curso: “Estas deficiencias nunca se compensarán. Para los que tienen los medios les irá muy bien, para otros estas horas definitivamente se pierden.

Todos al límite

Consecuencia: los nervios están a flor de piel, hasta el punto de provocar tensión entre los padres y el equipo docente. Sandra es una madre preocupada: “Nadie puede decirnos cómo resolver esta situación. Sí, eso me preocupa mucho, porque sigue siendo matemática, es realmente una materia que puede seguir a nuestros hijos muy lejos, ¡es desalentador ver eso en 2024!“Padres que no descartan enviar al Estado al tribunal administrativo.

Porque no sólo están tirando piedras al rectorado, que ha seguido el expediente y ha permitido proponer 5 candidatos según ellos. Excepto que los candidatos seleccionados no habrían dado más noticias después. Los padres preguntan especialmente al gobierno para que proporcione los medios. Proponen enumerar esta escasez de docentes en el sitio web “oùyapascours.fr“.

Por parte de algunos docentes, incluso el cansancio. Sophie ha sido profesora de literatura durante 9 años en la universidad Jules Ferry. La administración pudo pedir a los profesores presentes que sustituyeran estas ausencias impartiendo sus clases a los alumnos, a lo que los interesados ​​se negaron. “Los que están en el lugar no tienen tiempo.explica Sofía. Ya tienen clases que tomar y les dicen que es fácil transmitir las lecciones y llenar el vacío. Excepto que no nos corresponde a nosotros asegurarnos de un sistema que no funciona. Fue una decisión del equipo decir que no.

Cuando contactamos, el rectorado no respondió a nuestras solicitudes, principalmente porque la mayoría de los contactos relevantes no estaban disponibles durante este período de vacaciones escolares.

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