Este martes, muchos docentes participaron en un movimiento de huelga. Cuáles fueron las demandas y temores de docentes y sindicatos.
Entre los temores y temas puestos sobre la mesa por los docentes durante este movimiento huelguista se encuentra el anuncio del fin de los nombramientos docentes. ¿Qué cambiará esto realmente para ellos?
Hoy en día, este nombramiento es un estatus otorgado a un profesor que ha “probado su valía”: ha completado un determinado número de horas y días y ha recibido un cierto número de comentarios positivos de sus superiores. Con este nombramiento, pasa a ser funcionario con un plan especial de pensión y baja por enfermedad.
Por lo tanto, el plan del nuevo Gobierno sería, en última instancia, eliminar estos nombramientos en favor de un “contrato permanente docente”, que se parecería a un contrato permanente mejorado con un complemento de pensión financiado por el empleador. Para los docentes que ya están nombrados no habrá cambios: mantendrán todos sus beneficios.
Los sindicatos están en contra de esta medida por 2 motivos:
– Los profesores ya no tendrán que pasar por este proceso de nombramiento que les permite demostrar su valía en el campo.
– Temen que los contratos de determinadas escuelas sean más atractivos que otros, lo que provocaría desigualdad entre establecimientos.
Concretamente, temían una “industrialización” de la educación.
Valorización de maestrías.
Otra preocupación de los docentes: la promoción de sus estudios. Actualmente, los profesores con una maestría ganan más que los profesores con sólo una licenciatura. Tienen derecho a una escala diferente, lo que significa que se ganan la vida mejor.
Al nuevo gobierno le gustaría que estos profesores demostraran el valor añadido de su máster trabajando más y asumiendo misiones adicionales. Ejemplo: un profesor de primaria podría decidir trabajar en una carta contra el acoso escolar además de su curso y deberá anotarlo para tener derecho a este aumento. Todo con un objetivo: potenciar el valor añadido del máster.
Los sindicatos están en contra por un motivo concreto:
– Aquí lo que molesta a los sindicatos es la dificultad de demostrar sobre el papel el valor añadido de su máster, pero también la carga administrativa que esto podría suponer.
Para los estudiantes, también cambia.
Para los estudiantes, hay 2 cambios importantes.
– Con un CESS ya no podrán acceder a un 7° año técnico o profesional. Es un año que te permite especializarte en el trabajo que quieres realizar más adelante, como peluquero o relojero, por ejemplo.
– Otro cambio, los estudiantes adultos que hayan abandonado la escuela por más de un año ya no podrán matricularse en 3º o 4º de secundaria.
Los sindicatos no están de acuerdo con esta medida, porque para ellos significa que estamos abandonando a estudiantes que, tras abandonar los estudios, querían volver a la escuela.
huelga de docentes
