Tourcoing: los profesores apoyan al alumno con velo y no al profesor atacado

Tourcoing: los profesores apoyan al alumno con velo y no al profesor atacado
Tourcoing: los profesores apoyan al alumno con velo y no al profesor atacado
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Nuevo asunto, enésimo asunto del velo islámico en la escuela. Esto tiene lugar en Tourcoing, en el liceo profesional y tecnológico de Sévigné. El lunes por la tarde, una profesora pide a una alumna de 18 años que se quite el velo que acaba de ponerse aunque todavía no ha salido del colegio. Una vez afuera, la estudiante de secundaria golpea a su profesor, quien le devuelve el golpe. Luego, el estudiante de secundaria la golpea antes de huir. Esa misma noche fue detenida en su domicilio y puesta bajo custodia policial. Este miércoles, Warda H. compareció ante el tribunal sin velo pero con un moño y con un traje de chaqueta. Fue puesta bajo supervisión judicial hasta la audiencia fijada para el 11 de diciembre.

Como debe ser, el reglamento interno del instituto establece que está prohibido cualquier cartel o vestimenta ostensiblemente religiosa. Pero aprendemos en un informe de BFMTV que es un ” juego “ que algunas chicas de secundaria se volvieran a poner el velo incluso antes de salir del establecimiento. ¿Un “juego”? Es decir, acoso contra la comunidad educativa. Para ver si se agrieta, déjelo fluir, para que se desgaste.

El rectorado con suscriptores ausentes

No se puede contactar al rectorado por teléfono y no responde a los correos electrónicos. Contactada por BV, la dirección de la escuela respondió que no tenían comentarios que hacer sobre el incidente que tuvo lugar el lunes por la tarde. Sin embargo, parece que hay sustancia. Aunque sólo sea porque otros estudiantes pidieron que se bloqueara la escuela en apoyo del estudiante de secundaria incriminado. Mejor: esto habría contado con el apoyo de una decena de profesores, en nombre de la lucha contra la discriminación, según nuestros compañeros de Valores actuales. Divertido equipo docente, ¿verdad? En 2003, ya se había hablado del instituto de Sévigné debido a que una profesora llevaba un “bufanda” en el establecimiento.

Con el apoyo de varios sindicatos, el profesor fue colocado “bajo protección funcional”es decir que su administración debe tomar medidas adecuadas para evitar nuevas agresiones. En el instituto de Sévigné las clases siguen suspendidas, pero existe tal “sensación de inseguridad” que el rectorado ha enviado Equipos Móviles de Seguridad (EMS), cuya función es proteger los alrededores del establecimiento, y Valores de la Equipos de la República, destinados a “apoyar al personal y proponer respuestas educativas, regulatorias y disciplinarias”. Podrán releer juntos las 148 páginas del Vademécum del laicismo con la esperanza de encontrar una solución concreta a este problema: qué perturba la vida escolar, “El llamado velo islámico (sic), la kipá, el turbante sikh, el bindi hindú o una cruz de tamaño excesivo” ?

La República y la tarta de yogur

Anne Genetet, Ministra de Educación Nacional, para quien ésta es la primera crisis que debe gestionar, declaró ante la Asamblea: “Golpear a un profesor es golpear a la República. » Gérald Darmanin, diputado por Tourcoing, está en la misma onda: “Todos deben apoyar a nuestros docentes y condenar esta violencia contra la propia República. » ¡Pobre República! ¿Lo hemos invocado lo suficiente desde el primer escándalo de este tipo, ocurrido en Creil en 1989? No ha sido muy eficaz. También se pueden cocinar pasteles de yogur: ese fue el tema del Día del Secularismo en 2020 en el instituto de Sévigné.

A pocos días del homenaje previsto a Samuel Paty y Dominique Bernard, que tendrá lugar en los centros de enseñanza media y secundaria el lunes 14 de octubre, este asunto de la navegación en el Tourque no augura nada bueno. Y que Anne Genetet pidió a los rectores que la devolvieran “Muy rápidamente posibles incidentes que darían lugar a sanciones sistemáticas” es una de esas declaraciones que, como todo el mundo sabe, y ésta es la primera, no cambiarán nada en las realidades del islamismo que avanza, más o menos silenciosamente, en nuestras escuelas.

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