3 razones para ver la obra en el Teatro La Scala

► Un diálogo poderoso

Desde el fondo de la sala, Nathan (Pierre Bidard) llama a su maestra (Kelly Rivière). Ocupada corrigiendo sus trabajos, inicialmente muestra indiferencia cuando su alumno anuncia que va a terminar sus estudios. el quiere hacer ” como Elon Musk » : inicie su negocio y gane la vida lo más rápido posible.

Pero, ¿qué significa, en última instancia, ganarse la vida? De esta pregunta surge un intenso diálogo. El profesor quiere persuadir al adolescente para que se quede; intenta convencerla de la seriedad de su proyecto. Argumento contra argumento, utilizando el humor o confidencias más íntimas por turno, cada uno se esfuerza por hacer que el otro actúe.

► Personajes imbuidos de realismo

Kelly Rivière, también autora de la obra, viene regularmente a las escuelas secundarias para asistir a talleres de teatro. Tanto su forma de tocar como de escribir se inspiraron en los profesores y adolescentes que conoció. En el escenario aparecen protagonistas profundamente realistas.

Si en los primeros minutos todos cumplen con los estereotipos que se esperan del profesor y del alumno de último año, los personajes se van afinando a lo largo de la conversación. La profesora un tanto fría se confía a sí misma sobre la niña que fue, cuando Nathan viene a hablar de su situación familiar, y de la relación que se había vuelto imposible con su padre.

► Un punto de vista sensible sobre los docentes

Durante más de una hora, profesor y alumno discuten y se provocan mutuamente. La pieza, que parece un alegato a favor de la educación, va cambiando poco a poco. Y termina cuestionando la relación entre docentes y adolescentes: ¿hasta dónde hay que involucrarse cuando se apega a un alumno?

si te vas Suena como un recordatorio del lugar central que ocupan los profesores, a veces en primera línea ante las dudas de los adolescentes. Luego hay que ser un poco psicólogo, orientador o incluso trabajador social cuando el profesor se convierte en el último adulto de confianza en el entorno del alumno.