En el marco del Programa de Acción para la Prevención de Inundaciones (Papi), se ofrecieron tres días de sensibilización sobre los riesgos de inundaciones a los estudiantes de la escuela primaria Yves-Liotard.
Jornadas organizadas por la paritaria EPTB Vistre Vistrenque (establecimiento de cuencas públicas territoriales) con la asistencia de la oficina de diseño del grupo Mayane.
Cuando el agua se desborda es el título del programa desarrollado este viernes 14 de junio en presencia de Thierry Agnel, presidente de la EPTB, el director de la escuela, Pierre-Alain Seys, y Stéphanie Baraille, responsable de la misión contra las inundaciones.
Esta intervención educativa tiene como objetivo concienciar y educar a los niños sobre el riesgo de inundaciones que se vive en su comunidad. Esta acción educativa se dirige principalmente a estudiantes de clases de 3er ciclo (dos clases CM1 y una CM2), pero puede adaptarse en función de los proyectos escolares. También puede estar dirigido a niños en centros de ocio o clases de descubrimiento.
Conozca los comportamientos correctos
Estas jornadas se organizan para que la cultura del riesgo esté cada vez más presente en la vida diaria. El objetivo es que todos conozcan los riesgos y los comportamientos correctos a adoptar en caso de desastre y se conviertan en actores de su propia seguridad.
Esta fue la oportunidad para los alumnos de estas tres promociones, este viernes por la mañana, en el campo, en la finca del olivo, donde la ponente, Edwige Carruolo, explicó el funcionamiento del depósito de retención, el flujo de agua y el porqué de la impermeabilización de las carreteras. Explicaciones que continuaron por la tarde en clase.
Este programa, incluido en PAPI, ofrece salidas al campo e intervenciones en el aula, en torno al tema de las inundaciones con talleres divertidos: juegos, maquetas, juegos de escape, dibujos, etc.
Para Thierry Agnel, “sensibilizar a los niños es una fase esencial del programa PAPI; prepararlos para que aprendan a actuar correctamente en caso de inundación es un enfoque instructivo”.
“Este programa que nos propusieron y que aprobamos a principios de año, es fundamental para que los niños, ahora y en su próxima vida adulta, concluye Pierre-Alain Seys. Con los niños lo vivimos durante las últimas inundaciones de septiembre de 2021”.
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