Ubicada al pie de la Montaña del Tigre en Taipei, la Escuela Secundaria Internacional Francesa de Taipei (Lift) ha acogido a estudiantes desde CP hasta sexto grado desde el inicio del año escolar en agosto de 2022. En la cima se le han dedicado cinco aulas y un refectorio. Piso de la Li Gong Junior High School, escuela secundaria bilingüe taiwanesa. “Trabajamos con la Oficina de Educación de Taiwán, que identificó establecimientos que podían acogernos”, explica el director de Lift desde 2023, Anthony Belin. El 8 de marzo de 2024 es un día de debate para los 85 alumnos del instituto francés. “Estamos organizando eventos para el Día de los Derechos de la Mujer. Para nosotros es importante transmitir valores y estimular el debate entre los estudiantes, y en tres idiomas diferentes: francés, inglés y mandarín. »
La historia de Lift comenzó como la de muchos institutos franceses en el extranjero. “Los padres que habían educado a sus hijos en la Escuela Europea de Taipei pusieron en marcha este proyecto de escuela francesa para ofrecer una nueva oferta de enseñanza en francés”, afirma Anthony Belin. El mismo año, el establecimiento fue aprobado por la Agencia de Educación Francesa en el Extranjero (AEFE). “Estamos registrados como escuela experimental en Taiwán”, explica el director. Esto nos permite dar la bienvenida a estudiantes taiwaneses, así como a estudiantes extranjeros. » Por el momento, la mayoría de los estudiantes tienen doble nacionalidad franco-taiwanesa: “Representan alrededor de las tres cuartas partes de nuestro número”, especifica el director del establecimiento.
Multilingüismo e inclusión
Sin embargo, el sistema educativo Lift atrae también a las familias taiwanesas, atraídas por el apoyo que ofrece el establecimiento: entorno multilingüe, programa de francés pero también inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales. “A menudo recibo familias que están interesadas en nuestro sistema de apoyo para sus hijos con autismo, trastornos de atención, etc. Representan aproximadamente el 10% de nuestros estudiantes. Ésta es una de las misiones que nos hemos encomendado: la de acoger a todos”.
La adaptación de los doce profesores a estas cuestiones de inclusión se basa actualmente principalmente en la “autoformación” y las “reflexiones colectivas”, según Nezli Hafiz-Khodja, profesora de CE1. Ella es una del 50% de los docentes internacionales y el resto del personal se contrata localmente. El personal docente celebra reuniones semanales los miércoles por la tarde, durante las cuales intercambian ideas sobre formas de mejorar el sistema educativo. “Uno de los grandes retos es la promoción del trilingüismo”, especifica el director. Actualmente, The Lift ofrece dos vías distintas: un programa de francés e inglés, y un programa de francés y mandarín, aunque todos los estudiantes tienen clases en los tres idiomas, así como sesiones de estudio comparativo de idiomas. Más allá de estas lecciones de lengua reforzada, todos los estudiantes están mezclados en las clases, a excepción de la sección “neofrancófona”. “Es una clase ‘puente’ para estudiantes que no hablaban francés cuando llegaron. A partir del año que viene, se mezclarán con otros estudiantes, pero pensamos que sería más tranquilizador para ellos aprender lo básico antes de seguir las mismas lecciones que los estudiantes que ya hablan francés. »
Desarrollo “paso a paso”
Actualmente, sólo la sección elemental –desde la clase CP hasta la clase CM2- del Ascensor está homologada por la AEFE. “Estamos abriendo progresivamente la escuela: actualmente estamos en el sexto año y la apertura del quinto año está prevista para el inicio del curso escolar 2024/2025”, explica el director del establecimiento. Preferimos trabajar paso a paso, porque es una estrategia más segura financieramente. » El director precisa, sin embargo, que tienen previsto solicitar la aprobación en la apertura de la cuarta promoción. “Como la universidad aún no está aprobada, las familias no tienen acceso a becas escolares. Mientras tanto, estamos considerando un sistema solidario básico que ayudaría a las familias en dificultades. »
Las tasas de matrícula ascienden a 380.000 NTD (unos 10.000 euros) al año, sin incluir el comedor y las actividades extraescolares. En comparación, la Escuela Europea de Taipei cobra el doble, al igual que otras instituciones bilingües privadas como la Escuela Americana de Taipei. Esto también constituye un punto de entrada para los padres que buscan una formación bilingüe para sus hijos. Más allá de las tasas de matrícula, que cubren los gastos escolares, Lift recibe donaciones únicas de empresas o particulares. “Estas donaciones se destinan a todos nuestros proyectos de inversión”, explica el director. El próximo proyecto a corto plazo: instalar la parte del Ascensor para la escuela secundaria en otro establecimiento, más espacioso y mejor equipado.
