Ce projet éducatif, développé par Istoar, une structure professionnelle de type coopératif, en partenariat avec la mairie d’Arzano (Finistère), et financé par la région Bretagne après appel à projet, vise à sensibiliser les jeunes à la biodiversité et à la préservation del ambiente.
Es particularmente interesante y constructivo porque mezcla tecnología y educación ambiental. Esta es una gran oportunidad para trabajar en biodiversidad y desarrollo sostenible, involucrándolos como actores,
testifica Virginie Crocq, profesora de física y química y directora de la clase. Desde principios de año hemos dedicado horas de vida de clase a este proyecto.
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Descubre el lugar de una manera divertida.
Los estudiantes de secundaria visitaron el sitio del Moulin du Roc’h en noviembre y participaron en las fases de desarrollo de la plataforma virtual inmersiva. una aplicación para descubrir el lugar de forma divertida, desarrollada para jóvenes de 8 a 15 años
precisa Erwan Mahé d’Istoar.
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El corazón del Scorff ofrece una exploración detallada del río y sus alrededores, enriquecida con narraciones cautivadoras e interacciones educativas. El recorrido virtual lleva a los usuarios a través de diferentes sitios del patrimonio natural en Arzano, al tiempo que ofrece cuestionarios y actividades interactivas diseñadas para profundizar la comprensión de la biodiversidad local, con líquenes raros y cuestiones ecológicas.
“Valiosos comentarios sobre la experiencia del usuario”
Martes 7 de mayo de 2024, al final del día, estudiantes de 4º año.mi A tuvo la oportunidad de obtener una vista previa de la plataforma. Este rol de tester beta les ofrece una oportunidad única de contribuir activamente a perfeccionar la aplicación, brindando comentarios valiosos sobre la experiencia del usuario y la efectividad de los módulos educativos”.
continúa Erwan Mahé.
Para Babacar, el sitio es bonito. Me gustan los avatares, son geniales. No detecté ningún error
. Louane también está satisfecha: “Es muy detallado y no complicado de entender. Visualmente encontramos el sitio que visitamos. »
Están muy atentos a los detalles.
Erwan Mahé, recoge los pocos errores observados por los estudiantes. Están muy atentos a los detalles.
La sesión finaliza con una encuesta para saber quién usaría o no una aplicación de este tipo y por qué. Se inicia un diálogo con los estudiantes para hacer un balance y responder preguntas.
No sólo navegan por la plataforma, sino que también son responsables de presentar el proyecto a una clase de segundo cuarto grado del colegio, el 23 de mayo, durante una visita al sitio real, en Arzano. Quedarán algunas sesiones para finalizar el proyecto antes de la fiesta de Le Scorff en junio y luego de la inauguración oficial durante las Jornadas del Patrimonio.
