LO ESENCIAL
- El término “demencia” engloba un grupo de enfermedades que afectan a las funciones cognitivas.
- Un estudio sugiere que los factores socioeconómicos, como la educación, la ocupación y la riqueza, podrían influir en los riesgos de demencia.
- Tener estudios superiores completos y tener una situación profesional estable reduciría el riesgo de demencia.
La demencia reúne varias enfermedades que afectan la memoria, el pensamiento y la capacidad para realizar las tareas diarias. La enfermedad de Alzheimer es notablemente la causa más común de demencia. “La demencia empeora con el tiempo. Afecta principalmente a personas mayores, pero no todas las personas mayores se ven afectadas”recordó la Organización Mundial de la Salud (OMS).
¿Cuál es el impacto de la situación socioeconómica en la salud cognitiva?
En un estudio publicado en la revista Informe Científicos, investigadores del University College London (UCL) determinaron si los factores socioeconómicos, como la educación, la ocupación y la riqueza, afectan los riesgos de desarrollar demencia cognitiva en el futuro.
Para los fines de este trabajo, los científicos evaluaron a 8.442 adultos de 50 años o más que vivieron en Inglaterra entre 2008/09 y 2018/19. El objetivo fue observar si los factores socioeconómicos estaban asociados con cambios en el estado cognitivo.
Gracias a autocuestionarios, los voluntarios proporcionaron información sobre su vida profesional, su educación superior o su patrimonio personal. En cuanto a los trastornos cognitivos, se evaluaron mediante el diagnóstico de un médico, los resultados de las pruebas cognitivas y los síntomas informados por los participantes. Estos diferentes elementos permitieron trazar un panorama completo de la salud cognitiva de cada sujeto.
Demencia: haber completado la educación superior reduciría los riesgos
Según los resultados, los participantes de entornos socioeconómicos más favorecidos tenían menos riesgo de progresar de un estado cognitivo saludable a un deterioro cognitivo leve, o de un deterioro cognitivo leve a la demencia, en comparación con los voluntarios en puestos de trabajo manual o vial pertenecientes a grupos sociales más desfavorecidos. y categorías económicas.
En detalle, las personas que habían completado estudios superiores (BTS, licenciatura, máster, etc.) tenían un 43% menos de riesgo de pasar de un estado cognitivo saludable a un deterioro cognitivo leve. Los investigadores también observaron que pertenecer al tercio más rico de la población estaba relacionado con un riesgo 26% menor de progresar de un deterioro cognitivo leve a demencia.
Además, las personas socioeconómicamente favorecidas también tenían más probabilidades de recuperarse de un deterioro cognitivo leve y regresar a un estado cognitivo saludable. Por ejemplo, los voluntarios con un nivel de educación post-bachillerato habían 81% más de probabilidades de obtener mejores resultados en comparación con las personas que no han completado la educación superior. “Nuestros hallazgos resaltan el poder protector potencial de la estabilidad financiera y el acceso a recursos para promover la salud cerebral y la resiliencia cognitiva, destacando la importancia de políticas sociales que apoyen el bienestar mental y cognitivo en todos los niveles de ingresos”. señaló la Dra. Dorina Cadar, autora principal del estudio, investigadora sobre demencia en la UCL y profesora asociada de epidemiología cognitiva y demencia en la Facultad de Medicina de Brighton y Sussex.
