Los jóvenes con TDAH sufren más de soledad que sus pares, según una nueva encuesta.
TDAH y soledad: ¿de qué estamos hablando?
El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) se define por la asociación, de diversas formas, de un déficit de atención, hiperactividad motora e impulsividad. Aparece durante la infancia y sus causas siguen siendo, hasta la fecha, desconocidas.
La soledad, oficialmente definida como “un sentimiento subjetivo de angustia debido a un déficit percibido en la cantidad y calidad de las relaciones sociales de una persona”, se asocia regularmente con problemas de salud física y mental, incluyendo depresión, ansiedad, autolesiones e ideas suicidas.
TDAH y soledad: 15 estudios sintetizados
La síntesis de los resultados de 15 estudios reveló que los jóvenes con TDAH informaron sentirse significativamente más solos que aquellos que no padecían el trastorno. Estos datos provienen de estudios realizados en 8 países diferentes donde se analizaron las trayectorias de 1.253 participantes que padecían TDAH y 5.028 individuos que no padecían TDAH.
“Uno de los factores que probablemente explica el aumento de la soledad entre los jóvenes con TDAH en comparación con sus pares podría ser el hecho de que son más rechazados socialmente y que experimentan dificultades relacionales”, estiman los autores del estudio. “También podría estar relacionado con sentirse diferente”. agregan.
TDAH y soledad: un impacto en la salud mental
Su análisis también confirmó un vínculo significativo entre la soledad y la aparición de problemas de salud mental como depresión y ansiedad en un gran número de participantes con TDAH.
“Por lo tanto, hacer que los jóvenes con TDAH se sientan menos solos podría tener un impacto positivo en su salud mental”. concluyen los científicos.
El estudio, titulado “Soledad en jóvenes con TDAH: una revisión sistemática y un metanálisis”, fue escrito por Angelina Jong, Clarissa Mary Odoi, Jennifer Lau y Matthew J. Hollocks.
¿Cuál es la prevalencia del TDAH en Francia?
La prevalencia del TDAH en Francia entre los niños es objeto de debate. “Según nuestro estudio, la prevalencia de hiperactividad/TDAH en Francia se puede estimar en un 0,3% entre los niños en edad escolar, de los cuales un 0,2% para la prescripción de psicoestimulantes”, Sébastien Ponnou, psicoanalista y profesor de la Universidad de Rouen-Normandie, explicó a Libération en 2020. “Estos datos son particularmente sólidos porque se basan en la realidad de las prácticas clínicas y en las prescripciones médicas para toda la población”.
Por su parte, HAS estima en su sitio que “En Francia, entre el 3,5 y el 5,6% de los escolares padecen TDAH”.
