Innovación | Nuevo director científico del INRS

Isabelle Delisle tomó las riendas de la dirección científica del Instituto Nacional de Investigaciones Científicas (INRS) hace apenas unos días. Un papel que está muy orgullosa de desempeñar dentro de este establecimiento único de educación superior e investigación.

¿Qué te motiva en este nuevo rol?

Desempeñar un papel de liderazgo en un establecimiento de alto rendimiento en términos de investigación, formación e innovación. El INRS es realmente único en su clase en Quebec y Canadá, ocupando año tras año el primer lugar en intensidad de investigación. Nuestros profesores y estudiantes tienen el más alto nivel de financiación para su investigación en Canadá. Se trata de importantes hazañas armadas que a menudo no compartimos ni conocemos en Quebec. Muy recientemente, ocupamos el primer lugar en el mundo por nuestro desempeño en investigación sobre desarrollo sostenible entre cientos de establecimientos clasificados con el nivel STARS oro. [certification soulignant les actions durables des établissements d’enseignement supérieur].

¿Cuáles son las fortalezas del INRS en términos de innovación?

Tenemos una misión particular: realizar investigaciones, proporcionar formación de posgrado sobre grandes temas orientados al desarrollo social, cultural y económico de Quebec, garantizando al mismo tiempo la transferencia de conocimientos tecnológicos y de innovación. Para lograrlo de la manera más eficiente posible, el INRS se ha estructurado en centros temáticos de investigación y formación: Agua, tierra y medio ambiente, en Quebec; Armand-Frappier salud y biotecnología, en Laval; Energía, materiales y telecomunicaciones, en Varennes; y Urbanización, cultura y sociedad, en Montreal. Estamos trabajando en un nuevo centro para zonas rurales sostenibles en Charlevoix. Muestra nuestra apertura a trabajar en nuevos temas sociales, como lo que está sucediendo con los territorios y los recursos. Nuestro modelo es único en Canadá y casi único en el mundo: hay muy pocos establecimientos estructurados de esta manera.

¿Qué objetivos ya te has fijado?

Entramos en un ciclo de programación científica, un proceso altamente colaborativo entre las asambleas de profesores de cada centro y sus socios industriales, municipales y gubernamentales. Tomamos el pulso de la comunidad para ver las necesidades y problemas que surgen de la sociedad. Cada centro tendrá un programa científico para los próximos cinco años. Una vez hecho esto, me inspiraré en él y analizaré más ampliamente en Canadá las necesidades sociales que nuestros centros no cubren. Obviamente nos enfrentamos a grandes desafíos que no son grandes misterios (cambio climático, transición socioecológica, innovación, precios de la vivienda, personas sin hogar, inteligencia artificial), pero nuestros investigadores también ven venir los grandes desafíos del mañana. Estudiantes y becarios postdoctorales, personas altamente calificadas, también contribuyen a las discusiones.

¿Qué dirías para atraer estudiantes al INRS?

Nuestro entorno de formación centrado en la investigación es verdaderamente distintivo. Nuestro objetivo no es formar biólogos o sociólogos, sino los líderes científicos del mañana. Personas que contribuirán científicamente a la sociedad quebequense enseñando, creando su propia empresa científica, integrando grandes laboratorios gubernamentales, convirtiéndose en asesores gubernamentales, etc.