Al inicio de su comunicación, el Presidente de la República informó al Consejo que fijará, por decreto, la fecha de apertura de la primera sesión de la recién elegida Asamblea Nacional, de conformidad con la Constitución.
Volviendo a la cuestión de la transformación sistémica de las universidades públicas, el Jefe de Estado recordó al Primer Ministro la urgencia de tomar todas las medidas apropiadas para garantizar la continuidad de las actividades educativas y la estabilidad social en las universidades y establecimientos públicos de educación superior. Para ello, pidió al Ministro de Educación Superior, Investigación e Innovación y al Ministro de Hacienda y Presupuesto que implementen, en colaboración con los rectores y directores de los Centros de Trabajo Social de las universidades, un plan de emergencia, bajo la supervisión del Primer Ministro. para la entrega, según un calendario controlado, de todos los proyectos relativos a aulas, aulas, restaurantes y pabellones emprendidos por el Estado en el universidades públicas.
El Presidente de la República presta especial atención al control de los presupuestos de las universidades, de los centros de obras sociales y de las estructuras del Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación. A este respecto, invitó al Primer Ministro a finalizar una auditoría del gasto universitario y social y a iniciar sin demora un proceso de optimización del funcionamiento de las universidades y de los centros de asistencia social en relación con todos los interesados.
El Jefe de Estado subrayó, en esta dinámica de renovación de la gobernanza universitaria, la importancia de promover, en sinergia con la comunidad universitaria, un modelo económico consensuado para asegurar el adecuado funcionamiento y desempeño consolidado del sistema universitario y de la investigación. Ante el importante aumento anual del número de estudiantes, el Gobierno debe, de acuerdo con las universidades, adoptar una nueva política de gestión del capital humano con vistas a establecer una mejor planificación del proceso de orientación de los nuevos bachilleres y fijar las posiciones presupuestarias de los docentes para sus soporte adecuado. Pidió al Ministro de Educación Superior, Investigación e Innovación que considere, en un espíritu de complementariedad, la puesta en común de determinadas funciones teniendo en cuenta el mapa universitario cuyos objetivos deben ser coherentes con la estrategia de ascenso de poder de los Polos Territoriales.
Para cerrar este capítulo, el Presidente de la República invitó al Ministro encargado de la Educación Superior a acelerar, en conjunto con el Ministro de Economía, Planificación y Cooperación, la finalización de la carta de política sectorial de Educación Superior, Investigación e Innovación. Esta nueva hoja de ruta debería promover el reposicionamiento estratégico del sector de la educación superior en las políticas públicas y su papel importante en la preparación y el desarrollo del capital humano nacional, eje prioritario de la “Visión Senegal 2050”.
El Jefe de Estado abordó el problema del fortalecimiento del papel de los “daara” en el sistema de educación y formación. Los “daara” constituyen uno de los grandes pilares de la educación infantil en nuestro país. Sin embargo, estos establecimientos educativos particulares no están fundamentalmente integrados en el sistema educativo oficial en general, educación vocacional o técnica. Por ello, recordó al Gobierno el imperativo de una mejor integración de los “daara” en el sistema educativo oficial mediante un mapeo exhaustivo de los establecimientos, la creación de un estatuto para los establecimientos y los docentes, debidamente capacitados en centros especializados, el desarrollo de la formación profesional para los estudiantes con miras a facilitar su integración en la vida socioeconómica. Instó al Ministro de Educación Nacional a ultimar con todas las partes interesadas las reformas consensuadas y esenciales para modernizar el funcionamiento de la “daara”. Además, informó al Consejo que presidirá el Día Nacional “Daara” que se celebrará el jueves 28 de noviembre de 2024.
Al hablar de la atención e inclusión de las personas que viven con discapacidad y de la celebración, el 3 de diciembre de 2024, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el Presidente de la República recordó al Gobierno el lugar primordial de este importante segmento vulnerable de la población en políticas de equidad e inclusión social. Invitó al Ministro de Salud y Acción Social y al Ministro de Familia y Solidaridad a fortalecer las intervenciones del Estado a su favor. Pidió a los ministros interesados que finalicen la evaluación de la aplicación de la ley de orientación social nº 2010-15, de 6 de julio de 2010, relativa a la promoción y protección de los derechos de las personas con discapacidad, en particular el sistema de tarjetas de igualdad de oportunidades. y preparar una nueva estrategia nacional para apoyar a las personas que viven con discapacidad.
Además, el Jefe de Estado indicó al Primer Ministro la importancia de facilitar, según los diplomas obtenidos y los criterios establecidos, la contratación y nombramiento de personas con discapacidad en los sectores público y parapúblico. También debe fomentarse la integración de las personas que viven con discapacidad en las empresas privadas a través del diálogo social con las organizaciones empresariales. Pidió a los ministros encargados de Educación, Formación Profesional y Educación Superior que presten especial atención a las escuelas, entidades y centros especializados dedicados a la educación, la formación y la integración de las personas que viven con discapacidad.
Finalmente, el Presidente de la República informó al Consejo que presidirá el domingo 1es Diciembre de 2024, en presencia de numerosas delegaciones extranjeras, las ceremonias de conmemoración de los 80th Aniversario de la “Masacre de Thiaroye”.
En su comunicación, el Primer Ministro, tras recordar las orientaciones del Jefe de Estado al Gobierno relativas a la creación de un marco de diálogo social constructivo y permanente con los interlocutores sociales y los sindicatos, pidió al Ministro responsable del Trabajo y a la Los ministros interesados le comunicarán, lo antes posible, el estado del apoyo a los puntos de demanda acompañado del calendario de reuniones previstas o ya celebradas con estas estructuras entre abril y noviembre de 2024. Sobre esta base, presentará al Sr. presidente de República el calendario de reuniones que pretende mantener con las principales organizaciones sindicales, con miras a definir los contornos de un nuevo pacto de estabilidad social.
Refiriéndose a la gestión de las salas y de los mercados tras el incendio ocurrido recientemente en el mercado central de Thiès, el Primer Ministro pidió al Ministro responsable de Comercio que evaluara el Programa de Modernización y Gestión de los Mercados (PROMOGEM), con el fin de proponer, lo antes posible posible, un plan de acción para la implementación efectiva de las responsabilidades conferidas a esta estructura. En previsión de ello, invitó al Ministro del Interior y de Seguridad Pública, junto con los demás ministros competentes y las autoridades administrativas y locales, a tomar medidas urgentes apropiadas, en particular el control y la aplicación de medidas adecuadas de protección civil.
Por último, el Primer Ministro recordó la importancia que deben conceder los departamentos ministeriales a la diligente aplicación de las directivas emitidas por el Consejo de Ministros, así como por los consejos y reuniones interministeriales, en el marco de una gestión basada en resultados.
BAJO COMUNICACIONES DE LOS MINISTROS:
• El Ministro de Agricultura, Soberanía Alimentaria y Ganadería realizó comunicación sobre la preparación de la campaña de comercialización agrícola 2024/2025.
SEGÚN LOS TEXTOS LEGISLATIVOS Y REGLAMENTARIOS,
El Consejo consideró y adoptó:
• Debajo de la Oficina del Primer Ministro:
El proyecto de decreto que crea y fija las normas para la organización y funcionamiento de la Oficina Operativa de Coordinación y Seguimiento de Proyectos y Programas (BOCS).
