Barak@TIC es una iniciativa destinada a promover las habilidades digitales y la innovación tecnológica. Ofrece talleres y conferencias en línea que pretenden ser accesibles a la mayor cantidad de profesores posible. Para obtener más detalles, puede visitar el sitio web de la edición 2024 del evento aquí.
El segundo día participamos en dos actividades que se centraron específicamente en matemáticas. Aquí hay algunas notas sobre lo que aprendimos.
Nueve aplicaciones extraídas de la caja de herramientas de Sylvain Duclos
Sylvain Duclos, profesor de matemáticas de secundaria en Quebec, conocido como Mr. 1 App per day, presentó un taller dinámico titulado “Touski Mathematics”. Su objetivo era mostrar cómo se pueden sacar las matemáticas de los cuadernos de ejercicios utilizando la tecnología digital para hacer el aprendizaje más atractivo e interactivo.
Insistió en la importancia de tener una intención educativa clara antes de elegir una herramienta digital. Según él, existen tantas herramientas que es posible encontrar aquella que se adapte perfectamente al objetivo de aprendizaje previsto. Alienta a los profesores a explorar diferentes posibilidades para encontrar soluciones creativas y atractivas para la enseñanza de las matemáticas.
Para ilustrar sus comentarios, el docente presentó nueve herramientas que forman parte de su caja de herramientas personal. Hizo hincapié en aquellas que permiten a los estudiantes manipular conceptos matemáticos, cometer errores y aprender de ellos.
- Formativo: una aplicación paga para crear pruebas y ejercicios interactivos en línea. Destacó las funciones de arrastrar y soltar, los tableros de verificación y la combinación de elementos que hacen que el aprendizaje sea más dinámico. También mencionó la posibilidad de insertar videos y preguntas en momentos específicos, lo que permite la creación de actividades de aula invertida.
- Graspable Math: una herramienta gratuita para manipular ecuaciones algebraicas y explorar las propiedades de las operaciones. Mostró cómo permite visualizar la distributividad, conmutatividad y asociatividad de operaciones, así como resolver ecuaciones paso a paso.
- Polypad: Plataforma estadounidense que ofrece diversas funcionalidades para el aprendizaje de matemáticas, con la que utiliza una “máquina algebraica” que permite a los estudiantes ingresar valores en una función, ver la tabla de valores y la gráfica correspondiente, y adivina la ecuación de la función. Mostró cómo esta herramienta ayuda a desarrollar el sentido de función y sus diferentes modos de representación.
- Desmos: una calculadora gráfica en línea gratuita que también ofrece una variedad de actividades interactivas creadas por profesores. Presentó un juego, protagonizado por Super Mario, en el que los estudiantes deben modificar ecuaciones cuadráticas para que Mario atrape monedas, ilustrando de forma lúdica el papel de los diferentes parámetros de dichas funciones.
- Canva: una conocida herramienta de creación de gráficos que utiliza, por ejemplo, para crear GIF animados que ilustran conceptos matemáticos. El profesor demostró cómo hacer esto con un ejemplo que ilustra paso a paso la resolución de una ecuación algebraica.
- Scratch: un lenguaje de programación visual gratuito que permite a los estudiantes crear juegos y animaciones. Sylvain Duclos presentó dos proyectos que está llevando a cabo con sus alumnos: un juego de transbordador espacial que permite explorar los conceptos de variables, coordenadas y movimientos, y una calculadora de impuestos que permite trabajar operaciones y porcentajes.
- TinkerCAD: un software de modelado 3D gratuito que se puede utilizar para representar objetos matemáticos en dos o tres dimensiones. Demostró cómo utilizar TinkerCAD para crear formas geométricas, calcular áreas y volúmenes e incluso imprimir modelos 3D.
- Genially: Una plataforma online gratuita para crear juegos de escape interactivos. Presentó un ejemplo de un juego de escape que creó para sus alumnos con la plataforma, en el que integró acertijos matemáticos, códigos secretos y hasta… referencias a la cultura. adicto.
- Deck Toys: una plataforma gratuita para crear juegos con cartas, llaves para coleccionar y acertijos para resolver. Mostró cómo esta herramienta permite crear cursos de diferenciación, con distintos niveles de dificultad.
Sylvain Duclos recordó al final del taller la importancia de Permitir que los estudiantes dominen las herramientas digitales antes de presentarles otras nuevas.. No se trata de conseguir tantos como sea posible, sino de encontrar los adecuados. También animó a los profesores a no dudar en utilizar recursos ya creados por otros para ahorrar tiempo y a no presionarse demasiado para integrar la tecnología digital a toda costa.
¡Puedes encontrar su soporte visual aquí!
BookWidgets, una aplicación para crear actividades de aprendizaje interactivas
Nicolas Pauwels, profesor de matemáticas de Bélgica, hizo una presentación detallada del uso de BookWidgets en su enseñanza. Esta aplicación permite a los profesores crear una variedad de actividades interactivas para los estudiantes a través de los diferentes tipos de módulos disponibles, llamados widgets. El facilitador presentó algunos ejemplos de posible uso en un curso de matemáticas, que van desde evaluaciones formativas y sumativas hasta ejercicios de recuperación, pasando por actividades de preparación que incluyen cuestionarios, hojas de trabajo, tarjetas de revisión, misiones en la Web y más. La presentación tuvo como objetivo demostrar la versatilidad de la herramienta.
Algunas de las características clave de BookWidgets que se muestran incluyen la variedad de tipos de preguntas (opción múltiple, abiertas, arrastrar y soltar, coincidencias, pizarras, números y ecuaciones, etc.), integración de elementos multimedia, comentario instantánea para comprender errores, personalizar la configuración de corrección, agregar instrucciones y comentarios e incluso crear rutas de diferenciación. También destacamos la integración de actividades con plataformas como Google Classroom y Microsoft Teams, facilitando así la distribución de actividades y el seguimiento del progreso de los estudiantes.
Su soporte de presentación se puede encontrar aquí.
¡Felices descubrimientos!