Representantes de padres de alumnos del colegio Montchapet de Dijon anuncian una jornada de movilización y una operación “colegio muerto” para protestar contra la controvertida reforma del “choque de conocimientos”, así como contra el cierre de clases y la caída generalizada de los recursos destinados a los establecimientos educativos. . Esta acción, prevista para el miércoles 26 de junio, incluye una manifestación a las 9:50 horas frente al colegio.
Contexto de la movilización
En el marco de una dinámica de protesta que ya está en marcha en varios colegios de Côte-d’Or, los padres de estudiantes del colegio Montchapet denuncian una reforma que consideran injusta y perjudicial. Esta reforma, que pretende establecer grupos de nivel para los alumnos de 6º y 5º de primaria, se considera una medida que podría acentuar el malestar de los estudiantes y ampliar las brechas entre ellos.
« Llamamos a los padres de familia a no enviar a sus hijos a clases este miércoles 26 de junio para protestar contra esta injusta y perjudicial reforma sumada al cierre de una clase de 6to grado. », declaran los representantes de los padres. El cierre de esta clase, anunciado recientemente, es uno de los principales motivos de la movilización.
Críticas a la reforma
Los padres señalan varios aspectos negativos de la reforma del “impacto del conocimiento”:
- Grupos de norteiveaux : El establecimiento de grupos de nivel para las clases de 6.º y 5.º grado es criticado por su potencial para estigmatizar a los estudiantes y destruir la cohesión de la clase. Los estudios muestran que la heterogeneidad de las clases, combinada con un número reducido, promueve el progreso de todos los estudiantes.
- Aumento de mipersonal : El cierre de clases provoca un aumento del número de alumnos por clase, aumentando hasta una media de 26 alumnos en 6º grado. Esto va en contra de las necesidades particulares de este nivel, donde las clases más pequeñas son cruciales para un seguimiento eficaz.
- Entrar un momento metrooyen : La asignación adicional de 13 horas, que resulta del cierre de una clase de 6º grado, se considera insuficiente para la implementación de los grupos de nivel, lo que hace aún más compleja e ineficaz la aplicación de la reforma.
Impacto en los estudiantes y la enseñanza
Los padres subrayan las consecuencias perjudiciales de esta reforma para la estructura y la unidad de la clase, el seguimiento de los estudiantes y la calidad de la enseñanza. Temen una mayor estigmatización de los estudiantes más vulnerables, una pérdida de confianza y un alto riesgo de abandono escolar. Además, esta reforma podría desviar recursos de otras medidas educativas esenciales, como la división, las opciones, los lenguajes modernos y el trabajo en grupo en ciencias.
Una movilización que se extiende
La protesta no se limita al colegio Montchapet. En todas partes se está gestando la ira contra el “shock del conocimiento” y el cierre de clases. Las cifras recientes de participación en operaciones de “colegios muertos” en otros establecimientos de la región demuestran la magnitud del movimiento: el 97% de los estudiantes ausentes en el colegio de Lentillères, el 92% en Brazey en la llanura y más del 80% en Carnot.
Llamada a la acción
Los representantes de los padres de los estudiantes del colegio Montchapet invitan a todos los padres, profesores y miembros de la prensa a unirse a ellos frente a la puerta del colegio el miércoles 26 de junio a las 9:50 horas para manifestarse contra esta reforma que consideran contraproducente y nociva. . para los estudiantes. “ Cuanto más numerosas y seguidas sean estas iniciativas, más podremos influir en las decisiones. », concluyen, decididos a obtener justicia y medios adecuados para la educación de sus hijos.
