Desde este lunes 17 de junio de 2024, Los estudiantes de segundo año de secundaria en toda Francia deben realizar un pasantía, para permitirles descubrir el mundo del trabajo. El objetivo de esta nueva medida es también “mejorar la política de orientación juvenil” y “dinamizar el vínculo entre escuela y empresa” según el Ministerio de Educación Nacional. Sin embargo, para muchos estudiantes de Yonne fue difícil encontrar una empresa que aceptara acogerlos durante dos semanas. El 6 de junio, el Sindicato Nacional de Personal de Gestión de la Educación Nacional (SNPDEN) representado en toda Francia entre 30 y 50% de estudiantes de secundaria sin una empresa que los acoja.
“Le pregunté a un colega”
En varias escuelas secundarias de nuestra zona, encontrar una pasantía fue muy difícil ya sea para estudiantes de secundaria, pero también para padres como Lyndsay Dussault, madre de Naomi, estudiante de secundaria en Joigny. Tuvo que luchar para encontrar una pasantía para su hija, que no pudo encontrar una en el campo que quería: “Quiere continuar como abogada. Me tomé la libertad de llamar a todos los abogados de Auxerre. Hubo dos que me dijeron que no. Siempre se les ocurrió lo mismo, es decir que ella es demasiado joven, hay secreto profesional y no tenemos tiempo para capacitarlos.“.
Después de más de treinta llamadas, la estudiante de secundaria tuvo que recurrir a los conocimientos de su madre en el ayuntamiento de Brienon-sur-Armançon: “Le pedí a una compañera que lo llevara al centro de ocio y estuvo dispuesta a hacerlo. Posteriormente encontré a otra compañera que es directora de la guardería así que va a hacer sus prácticas allí, pero no es para nada en la sucursal que quiere.“.
Este es también el caso de Noam Djernoune. Este estudiante de segundo grado Quería hacer sus prácticas en una tienda de venta de deportes, pero nadie le devolvió la llamada. : “Tuve muchos problemas para encontrar mis prácticas, por eso tuve que hacerlas con mi padre. Fue la solución alternativa“. Noam está haciendo prácticas en Skenet’eau, la sala de conciertos de Monéteau, y por fin le gusta poder descubrir el mundo del espectáculo.
“Algunos encontraron una pasantía que solo duró una semana. Fue bastante complicado”
Otro escenario, Manon Compain que tuvo que encontrar dos cursos diferentes para llenar las dos semanas solicitadas: “Voy a descubrir dos profesiones diferentes y eso es bueno. Estoy haciendo prácticas en la residencia de ancianos de Ancy-le-Franc porque me gustaría ser enfermera o fisioterapeuta, así que será el momento de conocer al personal médico, como los médicos. La segunda semana hago otra pasantía en la tienda Bi1 de la misma ciudad.“.
Manon no tuvo problemas para encontrar sus pasantías porqueella lo hizo por adelantadopero también porqueella tuvo ayuda : “Mi madre trabajaba en la casa de retiro a la que voy, así que fue más fácil porque conocía gente. Mi hermano trabaja en la tienda Bi1 así que yo también lo aproveché. Creo que si no hubiera tenido ayuda hubiera sido más complicado. Sé que en mi clase hay algunos que solo lo encontraron por una semana así que fue bastante complicado.“.
“Muchos adolescentes tienen ideas profesionales, pero que a veces no se pueden observar a su edad”
El objetivo del segundo curso es ayudar a los estudiantes de secundaria con su orientación, para familiarizarlos con futuras profesionespero la aplicación de la medida no siempre cumple estas promesas, según Olivier Thébaud, profesor de historia y geografía en el instituto Fourier de Auxerre y representante de la Unión Nacional de Enseñanza Secundaria (SNES): “¡Pensar que basta con poner a los jóvenes en una empresa para que puedan seguir la profesión que les interesa es no entender lo que es un adolescente!
El profesor pone algunos ejemplos: “Hoy en día, muchos tienen ideas profesionales, pero ideas que a veces no se pueden observar a su edad. Voy a poner un ejemplo sencillo: un estudiante que quiere trabajar en medicina. Ningún médico, por muy buenas razones y cuestiones éticas obvias, no aceptará un aprendiz en su consultorio mientras examina a sus pacientes. Las personas que quieren dedicarse a la estética se encuentran en la misma situación. Hay muchas cosas que no son factibles. Los únicos lugares donde es sencillo es recibir a los estudiantes al final de la clase, por ejemplo, en la escuela primaria.“.
