Mende: una breve guía de los animales salvajes de Lozère para los alumnos de la escuela Saint-Joseph, Cultura

Mende: una breve guía de los animales salvajes de Lozère para los alumnos de la escuela Saint-Joseph, Cultura
Mende: una breve guía de los animales salvajes de Lozère para los alumnos de la escuela Saint-Joseph, Cultura
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Erizos, jabalíes, castores, ardillas e incluso lombrices cobran vida sobre sábanas blancas. Rotuladores en mano, los alumnos de la escuela Saint-Joseph de Mende hacen de ilustradores esta mañana. Este viernes 31 de mayo están creando un libro. Comenzaron eligiendo el tema: los animales salvajes de Lozère. Luego trabajaron en los escritos. “Aprendimos que los castores pesan entre 17 y 31 kg, que viven entre ocho y quince años y que nunca se divorcian”, enumera el grupo de Mathilde, Lucrèce, Nathan y Mahina. “Ya los he visto en las Gorges du Tarn”, añade quien lleva el primer nombre de un pueblo de Tahití.

En cuanto al grupo de los erizos, Emmy se esfuerza por dibujar este animal hasta el más mínimo detalle: “Allí hago las púas”.

Estudiantes en plena creación. Foto CR/LLN

Cindy Chapelle recorre las mesas para guiar a los estudiantes. Lleva más de diez años trabajando en el mundo editorial y el año pasado su editorial “Grand petit monde” se trasladó a Lanuéjols. Está interesada en el patrimonio natural y cultural local. Su primera colección se llama “Pequeñas novelas naturalistas” y ya ha puesto de relieve a los constructores de piedra seca y a los guardias del Parque Nacional de Cévennes. La próxima estará dedicada a un quesero de Aubrac. “Hay muchos mundos pequeños en los que todo es grande”, explica el editor. Y entonces podría crear vocaciones para estas profesiones”.

Aunque ya ha impartido talleres para niños, esta es la primera vez que lo hace en Lozère. A petición del colegio Saint-Joseph, organizó el taller “Crear un libro” para alumnos de CE1 a CM2.

Los escritos quedan

“El tema de nuestro proyecto escolar de este año es “de la lectura a la escritura”, explica Eugénie Monteil, directora de la escuela Saint-Joseph. Hemos hecho otras acciones, como la creación de un boletín mensual para padres, un cuento de Navidad y hoy un libro”.

Esta acción fue financiada por elAsociación de padres que se involucra en el mayor número de proyectos posible. “Presentamos esta idea en la feria de animación y nos enamoró, lo que nos permitió ganar la suma de 900 euros”, explica Éva Seguin, secretaria de laApel San José.

El libro-documental-juego se lanzará justo antes de que finalice el año escolar. Un proyecto que tiene la virtud de recordar a los niños que podemos mirar algo más que pantallas. “Con este proyecto les mostramos cómo creamos un libro y por qué. Ellos fueron quienes fueron a buscar la información sobre los animales. Da sentido a la expresión escrita y eso es importante porque las pantallas tienden a adueñarse de la lectura”, insiste el director.

La editora, por su parte, quedó gratamente sorprendida: “Cuando les presenté el canal del libro, sabían muchas cosas. Son lectores de manga y cómics pero también de novelas fantásticas”.

Para Cindy Chapelle, los libros todavía tienen futuro: “El libro digital no reemplaza al libro en papel. Se transforma un poco con reflexiones sobre el formato, por ejemplo”. Como en otros ámbitos, señala que el espacio local es un activo para la edición. “Nos da identidad y nos permite mostrar nuestros valores. Cuando trabajamos localmente, las conexiones son más fáciles y hay más convivencia”. Y fue una cálida acogida la que recibió en el colegio Saint-Joseph, donde los jóvenes autores están ahora impacientes por leer… su libro.

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