Es un asunto extraño que está sacudiendo una escuela secundaria de la región de Mantaise, en Yvelines. Se abrió una investigación tras las “amenazas” proferidas por un alumno a uno de sus profesores. Los hechos se remontan a octubre y se refieren a una clase de segundo grado. Durante una clase de francés dedicada a las “representaciones del infierno” en poesía, un estudiante habla y pregunta a su profesora si tiene alguna imagen de este tema en el Islam. Después de unos días de reflexión, ella respondió que había investigado, visto fotos, pero que no distribuiría ninguna.
Según 78-, un estupefacto estudiante de secundaria habló entonces, creando una confusión actualmente incomprensible: “Señora, ¿quiere decir que vio al profeta con mujeres en el infierno? » Antes, después, amenazar: “¿A qué hora terminas hoy? ¿Creo que los martes terminas más temprano? ¿Y el jueves también? Cuídate cuando vuelvas a casa esta noche…”
Tras una llamada de la profesora a la familia del alumno, el alumno acabó disculpándose poco después. Aunque algunas personas cercanas al caso no descartan una “provocación” de un adolescente, se ha contactado con el rectorado de Versalles. “Hemos iniciado determinadas medidas y se ha iniciado un procedimiento disciplinario”, afirma. Por lo tanto, el estudiante pronto será citado ante un consejo disciplinario. El profesor está de baja por enfermedad.
Este caso se da en un contexto delicado para este establecimiento. Últimamente, las intrusiones habían requerido la intervención de la policía. Por todos estos hechos la fiscalía de Versalles abrió una investigación preliminar, aunque no se ha demostrado ningún vínculo entre estos dos casos. Más allá de la situación particular de este liceo, también cuestiona las dificultades para ejercer en determinados establecimientos.
Hace apenas un año, en Issou, otra ciudad de la región de Mantes, algunos padres, alertados por sus hijos, acalorados ellos mismos por el rumor, culparon a un profesor que había cometido el error de… mostrar un cuadro de desnudos que databa del siglo XIX. Siglo XVII. Casi al mismo tiempo, en una escuela secundaria de Mantes-la-Jolie, era el conflicto palestino-israelí el que aparecía en las conversaciones de WhatsApp de algunos padres, descontentos porque Hamás había sido calificado de terrorista por una revista propuesta para el estudio por un maestro.
Al multiplicarse, este tipo de acontecimientos complica aún más el trabajo de los docentes, algunos de los cuales están sujetos a autocensura. “Desde Samuel Paty el clima claramente ha cambiado. Ya era sensible antes, se hizo más fuerte después, analizó en los últimos meses un profesor de secundaria. Temas como la igualdad de género, la sexualidad o las cruzadas se han complicado. Para algunos estudiantes, la ley de 1905 sobre la separación de la Iglesia y el Estado es una ley contra los musulmanes. Por eso los colegas se niegan a abordar el tema. »
