Dakar, 24 mayo (APS) – Mouhamed Ndiaye, asesor técnico encargado de supervisar la educación superior privada en el Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación, invitó, el viernes, a los establecimientos privados de educación superior (EPES) a “pasar a la acreditación institucional”. ”, para “poder estar al mismo nivel que el público”.
”Invito a EPES a pasar a la autorización institucional. Éste es un elemento importante que permitirá que el sector privado pueda alcanzar el mismo nivel que el sector público”, explicó el Sr. Ndiaye.
Lanzó este llamamiento durante un taller de intercambio sobre cuestiones EPES, organizado este viernes en Dakar.
El objetivo, según él, es establecer equidad, garantizar que el sector privado pueda, al igual que el público, lograr calidad en términos de orientación.
”Hoy, si queremos afrontar el desafío de la educación superior, la investigación y la innovación, no debemos distinguir entre lo público y lo privado. Debemos centrarnos en la calidad, en la innovación, en el sector y en la libertad”, afirmó Mouhamed Ndiaye.
Recordó que al asumir su cargo, el Ministro de Educación decidió, con los actores del sector, reflexionar sobre las modalidades para asegurar orientación a los bachilleres en función de su elección, permitiéndoles ingresar al sector público o privado. dependiendo de su preferencia.
El objetivo general del taller es propiciar una reflexión profunda sobre las preocupaciones de EPES. Por lo tanto, debe conducir a propuestas de soluciones que permitan a estos establecimientos “tener la capacidad de responder a los desafíos actuales y futuros y absorber la demanda de educación superior”.
Los resultados del taller también deberían servir como base para “formar cualitativamente a los graduados de la educación superior en los diferentes sectores de la vida nacional”. También deben contribuir a “explotar las oportunidades que ofrece el mundo socioprofesional y (…) sentar las bases de la paz social evitando las tensiones y perturbaciones provocadas por la superpoblación de las universidades”.
Al final de este taller, los participantes deberán proponer medidas consensuadas que permitan “un mejor apoyo a las EPES, la reanudación, a partir de este año, de la orientación de los bachilleres en las EPES”.
Se espera también que el encuentro dé “una respuesta de la EPES a las necesidades de formación de recursos humanos cualificados y empleables, de acuerdo con las estrategias para el desarrollo del capital humano en Senegal”.
El coordinador del Marco Unitario de Organizaciones Privadas de Educación Superior (CUDOPES), Jean Marie Sène, indica que las conclusiones del taller serán entregadas al MESRI, para que las integre “en el marco estratégico que se está planteando”. para encontrar soluciones a la educación superior.
Recordó que el Gobierno debe 10 mil millones de francos CFA a la EPES para cubrir los gastos de estudio de la primera oleada de estudiantes orientados al sector privado. ”Sabemos que el Gobierno está en buena posición para pagar esta deuda”, aseguró.
”Sin que esto sea una condición, queremos participar en la absorción de nuevos bachilleres y ofrecer una oferta cualificada que [consiste] ofrecer a todos los estudiantes las mismas posibilidades de encontrar un empleo”, añadió el Sr. Sène.
AFD/ASG
