Una escuela inclusiva para todos, una utopía que cobra vida en Montévrain. ¿Y si pudiéramos normalizar nuestras diferencias? Para que los niños aprendan a vivir mejor juntos, la asociación Una escuela inclusiva para todos (Rosny-sous-Bois) ha imaginado cajas divertidas. El miércoles 16 de octubre de 2024, los ocho primeros Adapta’Box fueron distribuidos a los niños Montévrain. Designado como ciudad piloto, el municipio rápidamente firmó un acuerdo con la asociación y la Academia de Créteil. Un fuerte compromiso con la juventud que sufre… Explicaciones.
Montévrain está comprometido con la inclusión a todos los niveles. Cuando este proyecto llegó al ayuntamiento… Sólo les llevó a los funcionarios electos dos días organizarlo todo. “ Respondimos muy rápidamente porque queríamos que estuviera listo para el inicio del año escolar en septiembre. Se votaron los presupuestos pero encontramos el dinero. ¡Mis colegas fueron geniales! Aceptaron enseguida, así que pudimos pedir todo lo que necesitábamos para tenerlo listo ya.. » El miércoles 16 de octubre de 2024, Han llegado las primeras cajas. en el ayuntamiento… para entregar a las familias. “ Esta historia comenzó gracias a una madre que inscribió a su hijo en una escuela. Tenía en su corazón a Montévrain, había pedido reunirse conmigo para hablarme de este proyecto y de que seamos una “ciudad piloto”. Hoy somos una ‘ciudad piloto’ y estamos muy orgullosos. Cuando vamos a la escuela, nos damos cuenta de que hay muchos niños atípicos… Muy a menudo, los niños sufren privaciones. No saben cómo ayudar a los niños… Todos están descontentos ! » A partir de ahora, los docentes tienen a mano herramientas para supervisarlos: la famosa Adapta’Box. A Montévraincada escuela cuenta dos profesores voluntarios capacitados a estas herramientas (formación de varias horas por herramienta). “ Las ciudades se encargan de adquirir las herramientas (el contenido de Adapta’Box), la Academia se encarga de la construcción de la caja de herramientas y del embalaje por parte de ESAT (Servicio de apoyo al establecimiento y al trabajo). » Los primeros ocho cuadros se refieren a niños en CP, CE1 o incluso CE2. El municipio ya tiene previsto apoyar a la asociación en la creación de un box en guarderías o centros de ocio.
Escuela inclusiva para todos, una aventura colaborativa. Con base en Rosny-sous-Boisla asociación ve cómo sus cajas se desplazan de ciudad en ciudad: MontévrainChoisy-le-Roi, gagny e incluso Brie-Comte-Robert. Un éxito inesperado… ¿Cómo surgió la Adapta’Box? « Nació a las 3 de la madrugada, una de las mejores ideas que hemos tenido. La asociación son profesores, AESH. (acompañamiento de estudiantes con discapacidad), padres y médico-social… La idea es dar una mirada a la inclusión educativa de los niños con discapacidad. Hoy es cierto que nos faltan herramientas en las escuelas. » Una inclusión aproximada que inevitablemente impacta a los niños… Dentro de esta caja, encuentran una decena de herramientas que podrían facilitarles la vida diaria. “ Nos dijimos que íbamos a coger los productos estrella y meterlos en una caja. Podrás encontrar cojines con granos, auriculares con cancelación de ruido, bolígrafos ergonómicos, reglas de lectura, pictogramas. y bolas de estrés. » Herramientas que atraen la atención de otros estudiantes y adultos… que sueñan con jugar con ellos. ¿Cómo se diseñó esta Adapta’Box? « nos dijimos a nosotros mismos que íbamos a partir de la dificultad que encontró el niño. Y finalmente, nos damos cuenta de que ciertas herramientas… Hay muchos niños que no tienen discapacidades que podrán utilizarlo. ¡Cuando sacamos los popits, perdimos a todos los niños! Lo que es conmovedor es ver esta cohesión entre los niños.. » Herramientas que unen y normalizan la forma en que un niño ve al otro. « Más adelante tendremos niños que podrán conservar sus auriculares con cancelación de ruido. » Un gran paso…
« Garantizaré la inclusión de los niños (que son nuestra base y nuestro futuro). »
La inclusión es mucho más que un eslogan. El día de la inauguración, la sala estaba llena de emociones. Al convertirse en una “ciudad piloto”, el municipio se compromete con el bien común: el bienestar de los niños. “ Este es un problema nacional… En Francia no nos enfrentamos a problemas reales, por eso nos encontramos en situaciones un tanto grotescas. Los funcionarios electos locales se enfrentan a los problemas reales de la vida (y la vida cotidiana de los ciudadanos). Utilizamos nuestros propios medios para adaptar lo mejor posible las políticas públicas inclusivas. Debemos lograr en esta sociedad borrar nuestras diferencias. ! » Una dinámica que funciona muy bien para la convivencia… ¡Un enfoque a largo plazo que podría cambiarlo todo! “ Ser una ‘ciudad piloto’ es un motivo de orgullo. Construimos una nueva ciudad… Quizás no tuvimos tiempo para construir nuestras políticas públicas. Considero que Adapta’Box es un verdadero éxito, un punto de anclaje para que podamos avanzar hacia la inclusión a todos los niveles.. » El fruto del trabajo colectivo… ¡Con el tiempo, esta Adapta’Box podría incluso evolucionar!
« Es algo que nos tocó mucho, es un deber poder trabajar en temas reales.. » A Montévrainlos equipos no dudaron ni un solo segundo. para responder las expectativas de los maestros, los niños, sus padres y cuidadores… El municipio está 100% comprometido. “ Nos falta diálogo y compartir en esta sociedad, esto debe suceder a través de los niños. Tener una actitud positiva hacia los demás sigue siendo una base fundamental de la vida. Debemos continuar, debemos mostrar el camino… Sólo los funcionarios electos locales pueden mostrar el camino con decisiones políticas reales.. » ¿El leitmotiv de Christian Robache? ¡Levántate a pesar de nuestras diferencias! « Los niños que vamos a educar son los adultos del mañana. Sabemos que los niños que tienen una discapacidad son los que más sufren acoso. Debemos concienciar a todo el mundo sobre esta cuestión del acoso escolar a niños atípicos. » Al normalizar las perspectivas de los más jóvenes, la asociación espera cambiar las cosas. Porque, en última instancia… La diferencia es aterradora cuando los demás no la comprenden ni la conocen.
Escuela inclusiva para todos, desde infantil hasta bachillerato. Después de diseñar esta primera Adapta’Boxla asociación ya está pensando en lo que viene después. “ Suponemos que lo haremos completar todos los ciclos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato y guardería. Si ponemos herramientas adecuadas en todos los niveles, nos decimos que luego será aceptado.. » La caja es apta para bicicletas y niños. Particularmente divertido, ya ha conquistado a muchas comunidades. “ No esperábamos que tantas ciudades quisieran esta caja. Tenemos seis o siete ciudades esperando… No esperábamos que hubiera esta espera pero lo sospechábamos. » Gracias a esta caja, los niños ahora son conscientes de la diferencia… Habrá que esperar unos años para observar la evolución de las mentalidades. Mientras tanto, ya podemos estar satisfechos con las sonrisas de los niños (y sus ojos brillantes). En los próximos años, la asociación pretende crear una casa de inclusión y una escuela puente. ¡Grandes proyectos!
Designada “ciudad piloto”, la ciudad de Montévrain envió las primeras ocho cajas de Adapta’Box a las familias. Cajas compuestas por una decena de divertidas herramientas que favorecen la convivencia. Un sistema diseñado por la asociación Una escuela inclusiva para todos para cambiar nuestra visión de la diferencia (y de lo desconocido).
- ¿Quieres Adapta’Boxes en tu localidad? No dude en ponerse en contacto con la asociación por correo electrónico a [email protected].
