Jacques Côté, Steve Laflamme y Stéphane Ledien no son sus primeras novelas policíacas. Los tres profesores de literatura del Cégep de Sainte-Foy siempre encuentran algunas horas en sus apretadas agendas para dedicarse a escribir sus respectivas historias.
Entre reuniones, correcciones de trabajo y otras tareas cotidianas, exploran en sus obras la atmósfera particular de los thrillers, “observan diferentes épocas” e imaginan la panoplia de personajes que allí juegan su destino. Entre los delincuentes, sus víctimas o incluso los investigadores, que a menudo deben ser muy astutos.
Más allá de la escritura, su afición por este tipo de libros no termina en la puerta de sus aulas. De lo contrario.
Género cada vez más reconocido en el gran mundo de la literatura, la novela policíaca supone un “vehículo” muy relevante para los docentes. Para abordar acontecimientos históricos, debatir la moralidad de un personaje y sus “áreas grises” o simplemente identificar diferentes recursos estilísticos.
“[De façon générale], la novela policíaca es un buen caballo de Troya para llevar al lector a un área donde quizás no habría llegado. Es un género que favorece el ritmo, lo que permite meterse en la cabeza de los protagonistas, del lado del bien y del mal”, observa Steve Laflamme, a quien le gusta integrar el estudio de ciertos thrillers en sus clases de literatura.
“El hecho de que sea un thriller no significa que sea una subliteratura”.
— Steve La Flamme
Solo los tres colegas ilustran diferentes ramas del género gracias a sus respectivas producciones. Mientras Jacques Côté vuelve a sumergir al público en la guerra de los motociclistas con el segundo volumen de Réquiem americano – En el nombre del hermanoStéphane Ledien retrata su nueva novela, Cuerpos en la nieveen 2012, en plena Comisión Charbonneau.
Después Los corderos del amanecer (2023), Steve Laflamme regresa con una investigación de Frédérique Santinelli y Guillaume Volta en Veintitrés días de odio. Una obra que aborda, entre otras cosas, la violencia doméstica.
Steve Laflamme, Jacques Côté y Stéphane Ledien comparten su pasión por la novela policíaca con el público, pero también con sus alumnos. (Jocelyn Riendeau/Le Soleil)
Si bien sus mundos varían, los profesores están habitados por el mismo deseo: “desinhibir” la novela policíaca en clase y ofrecer a sus alumnos otras perspectivas literarias.
“En esta sesión, hice que mis alumnos leyeran la primera novela de la trilogía, Luz roja, de Marie-Ève Bourassa. Es una excelente manera de adentrarse en el Montreal de los años 20, con el Barrio Rojo, los mafiosos y las secuelas de la prohibición”, afirma Laflamme, que enseña en el CEGEP desde hace 23 años.
dar la inyección
Al crear ellos mismos investigaciones y una serie de intrigas, Jacques Côté, Stéphane Ledien y Steve Laflamme están habitados por los códigos de la ficción policial y son “conscientes de todo lo que se ha publicado antes que ellos”.
Sus escritos, sus lecturas y la investigación documental que han realizado a lo largo del tiempo nutren así tanto sus cursos como sus obras.
“Antes de poder escribir un libro, consulto cientos y cientos de sitios y libros. Investigo en archivos de Estados Unidos y en periódicos de Canadá”, afirma Jacques Côté, que lleva 28 años de carrera en el Cégep de Sainte-Foy.
Este último encuentra su forma de escribir en el estilo de los escritores realistas franceses como Émile Zola, que observaba atentamente el mundo que le rodeaba. Al novelista de Lévis también le gusta “apelar a los sentidos” de sus lectores para crear la atmósfera única de las novelas policíacas.
El trío está de acuerdo: la novela negra no se puede enseñar “de pared a pared”, durante una sesión, en el CEGEP, pero les es posible integrarla bien en su corpus. En particular, destacando los vínculos que existen entre las novelas policiales actuales y las novelas por entregas, por ejemplo.
Ciertos clásicos del género les permiten despertar la curiosidad de varios alumnos.
“Es una puerta de entrada. A menudo han oído hablar más o menos de tal o cual clásico como fantasma de la ópera o Arsène Lupin, […] pero nunca los habían leído. Se sorprenden tanto del placer de leerlos como de su calidad literaria”, afirma Stéphane Ledien, también doctor en estudios literarios.
“No lo ocultaremos, es un fenómeno que encontramos tanto en Europa como aquí: los jóvenes ahora tienen dificultades para leer un libro entero. Buscarán resúmenes, formas de entender la historia sin tener que leer el libro. novela policíaca […] permite colgarlos”, añade Jacques Côté.
Aunque a menudo es inseparable de la ficción policial, la violencia nunca es gratuita en los libros escritos por Steve Laflamme, Jacques Côté y Stéphane Ledien. Y menos aún en las obras que enseñan.
Según los tres experimentados escritores, las escenas de tortura y otros abusos deben estar siempre “al servicio de la historia”.
“No escribimos específicamente para una audiencia [comme les cégépiens]. Escribimos para fanáticos de la ficción criminal. Y, como docente, si en el programa surge la cuestión de la novela policíaca, elegiremos las obras en consecuencia”, subraya a su vez Stéphane Ledien.
“Hay cierto mal gusto que no se debe cruzar”, concluyen entre risas los tres entusiastas.
