Como parte de la Semana Mundial de Acción por la Educación (SMAE), la Coalición de Organizaciones en Sinergia para la Defensa de la Educación Pública (COSYDEP) organizó un seminario web de intercambio nacional bajo el tema global “Invertir en “educación pública y transformadora”. A seis (06) años de la reunión de 2030, el panel es una oportunidad para abordar la crisis del aprendizaje. Como recordatorio, la SMAE es una reunión anual que se celebra en más de 100 países con cientos de organizaciones locales, nacionales, regionales y globales y millones de activistas para abogar por el derecho a una educación inclusiva y equitativa con oportunidades de aprendizaje permanente para todos. (ODS4). La edición de este año, que se desarrollará del 22 al 26 de abril de 2024, se sitúa bajo el objetivo de monitorear los compromisos de los Estados en la transformación de la educación y la preparación de la “cumbre del futuro”. El seminario web de clausura de SMAE 2024 contó con contribuciones de las filiales locales sobre los temas (1) “Educación ambiental” de Saint Louis, (2) “Educación inclusiva” de Kaffrine, (3) “Educación cívica y ciudadana” de Diourbel y “Educación en Emergencias” de Ziguinchor. El mensaje introductorio del Director Ejecutivo de COSYDEP, Sr. Cheikh MBOW, se estructuró en torno a las demandas ciudadanas de una transformación significativa del sistema de educación y formación. Dirá que, en un enfoque que proporcione a los estudiantes los medios para actuar a favor de sociedades más justas, pacíficas y sostenibles, la educación transformadora contribuye al desarrollo de la participación crítica, democrática y activa de los ciudadanos. La transformación de la educación debería permitir construir un sistema educativo equitativo a través de su oferta pública mejorada para apoyar a los grupos vulnerables; moderno en sus posibilidades de aprendizaje; resiliente en sus respuestas a las crisis; infraestructura sólida; abiertos a otros sectores y al mundo y anclados en valores locales. En una visión humanista de la educación, la educación transformadora promueve un sistema educativo que se desarrolla y crece en cantidad; con una financiación coherente, equilibrada e inclusiva; una gobernanza descentralizada, participativa y eficaz.
