En una nueva escalada que se hace eco de las manifestaciones que paralizaron las escuelas públicas durante casi tres meses el año pasado, las coordinaciones docentes agrupadas bajo la bandera de la Coordinación Nacional del Sector Educación convocan a una huelga general el 5 de octubre. En esta ocasión se organizará un plantón frente a la sede del “ ministerio de Benmusa“. Para los manifestantes, “ los motivos del descontento aún persisten« .
En su convocatoria de esta huelga inminente, copia de la cual fue obtenida por Hespress FRla coordinación destaca que “ Las demandas de muchas categorías de educación siguen sin resolverse.“, denunciando “ la falta de implementación de los acuerdos firmados anteriormente con los sindicatos de la educación (en particular los del 10 y 26 de diciembre de 2023)« .
Conocida por haber liderado protestas contra el estatus básico a principios del año escolar pasado, la coordinación critica “ el mantenimiento de decisiones disciplinarias represivas contra docentes suspendidos y directivos especializados“. Ella también rechaza la insatisfacción de las demandas de los jubilados de la administración educativa, ya sean activos o jubilados, respecto de su promoción fuera de la escala, de conformidad con el acuerdo de 26 de abril de 2011“. Este último incluye un efecto administrativo y financiero retroactivo, así como un aumento de las pensiones.
Entre los otros expedientes pendientes que la coordinación considera prioritarios se encuentran “ La situación de los docentes especializados y directivos contratados.“, que exigen puestos presupuestarios centralizados, al igual que sus compañeros funcionarios, así como las demandas de los graduados y profesores de la promoción 10. Otros grupos afectados incluyen “ las víctimas de los topes de ascenso de las promociones 97/96/95, los antiguos regímenes anteriores a 2012, así como los posteriores a 2012« .
Abdelouahab Sahimi, actor educativo y miembro de la coordinación, critica la gestión del Ministerio de Educación Nacional ante estos expedientes pendientes. Según él, “ El regreso de los trabajadores de la educación a las protestas muestra que el ministerio maneja mal los problemas“. Destaca que “ El ministerio de Benmoussa repite los mismos errores que cometió antes del establecimiento del estatuto básico, lo que empujó a los docentes a manifestarse durante tres meses consecutivos.« .
Durante su intervención mediática, Sahimi detalló lo que considera “ errores » gestión, afirmando que “ el ministerio dialoga con los interlocutores equivocados (los sindicatos docentes más representativos), que no reflejan verdaderamente las preocupaciones de las categorías interesadas“. Según él, “ El ministerio aún no ha aprendido las lecciones de las fuertes protestas lideradas por las coordinaciones educativas.“, y acusa al ministerio de “ descuidando las demandas de las personas perjudicadas durante años por sus políticas« .
Sahimi también dijo que las categorías en cuestión “ se ven obligados a retomar la lucha, porque el ministerio sigue incluyendo partidos que no participaron en las protestas que llevaron al abandono del estatus básico”.
En los albores de este nuevo curso escolar, la coordinación educativa pinta un panorama preocupante de la situación en las escuelas públicas. Ella señala “ un hacinamiento en las clases, la cancelación del apoyo académico a los estudiantes que han desertado, retrasos en la integración de los estudiantes, un aumento en el costo de los útiles escolares, la falta de infraestructura adecuada en muchos establecimientos, así como retrasos en los equipos logísticos, particularmente en los llamados establecimientos “líderes”« .
Al mismo tiempo, la coordinación expresó su oposición a la ley de huelga, considerándola “ una obstrucción del derecho a manifestarse y luchar, confiscando el derecho de huelga“. Ella también critica la falta de generalización de compensaciones adicionales para los profesores de secundaria y primaria, así como para los especialistas en educación y trabajo social“, al tiempo que denuncia” Incumplimiento por parte del ministerio de las conclusiones de los diálogos sindicales.« .
