El Ministro de Educación Nacional anuncia varias novedades para las escuelas medias y secundarias el martes 12 de noviembre, según información de franceinfo. Este “Acto 2 del shock del conocimiento”, lanzado por Anne Genetet, se produce un año después de los primeros anuncios hechos por Gabriel Attal cuando era entonces Ministro de Educación Nacional.
“Quiero relanzar el ascensor educativo“, indica la ministra en una entrevista a la AFP, que asegura que quiere elevar el nivel de los estudiantes creando, por ejemplo, grupos de necesidades”.por encargo” en 4º y 3º antes de la introducción de un Brevet obligatorio para la transición al segundo puesto en 2027. Esto es lo que necesita recordar.
Mantener grupos de necesidades
Entre los anuncios, destaca el hecho de que los grupos de necesidad en secundaria continuarán con el mismo modelo en 6to y 5to grado el próximo año. El sistema se puso en marcha a principios del año escolar 2024 para sacar a los estudiantes de sus clases y distribuirlos según sus habilidades en matemáticas y francés.
Por otro lado, no habrá una ampliación completa para el 4º y el 3º como estaba previsto inicialmente. Estos estudiantes se dividirán en grupos durante sólo una hora por semana, alternando una vez para francés y la semana siguiente para matemáticas. “Los estudiantes con mayor dificultad estarán en números reducidos.“, especifica el ministro.
“Además, decido duplicar el número de estudiantes que tendrán acceso a ‘deberes hechos’ y a cursos de formación exitosos. Se trata de 800.000 estudiantes de 4º y 3º de secundaria a partir del próximo año. El objetivo es ofrecer a cada estudiante apoyo personalizado durante toda la universidad.“, indica Anne Genetet.
El certificado obligatorio para pasar a la escuela secundaria
Otro anuncio, esta vez, relativo al certificado universitario. A partir de la convocatoria de 2027, el examen pasará a ser un requisito obligatorio para el ingreso a la escuela secundaria. Por lo tanto, esto afectará a los estudiantes que actualmente se encuentran en 5º grado. Aquellos que no obtengan el certificado pueden ir al CAP o unirse a una clase de preparación secundaria. Este sistema, ensayado desde septiembre, es una especie de puente entre el tercer grado y el segundo grado. El año pasado, el 14% de los candidatos no aprobaron la patente.
Además, hay algunas novedades relativas a este equipo de prueba al final del tercer año: “A partir de este año, distinguiremos el grado de historia-geografía y el grado de EMC (educación moral y cívica) para devolver valor a esta asignatura. Y en cuanto un alumno tenga más de 18 sobre 20 en el Brevet, añadiremos la mención “Muy bien con felicitaciones del jurado” para promocionar su éxito.“, anuncia el Ministro de Educación Nacional.
Una prueba de matemáticas anticipada en primer grado
Por último, para el bachillerato se crea ahora una prueba anticipada de matemáticas, como existe hoy para el francés. Esta prueba se realizará al finalizar la primera promoción, a partir de junio de 2026, y computará para el bachillerato de 2027.Lo que quiero es tener un barómetro real y subir el nivel en matemáticas.“, continúa Anne Genetet.
Por el momento no se conoce ni su coeficiente ni su programa. Por lo tanto, los estudiantes que conservaron la especialidad de matemáticas en el último año realizarán una segunda prueba el año siguiente, al igual que todas las demás pruebas de especialidad.
Más recursos humanos
En cuanto al número de profesores necesarios para poder supervisar a estos pequeños grupos de estudiantes en dificultades, el entorno de Anne Genetet calcula que se necesitan entre 1.000 y 1.500, en parte redistribución y en parte contratación de nuevos profesores, precisó, considerando que son totalmente razonables. y absorbibles en un contexto presupuestario restringido. Sin embargo, la dotación adicional no está garantizada por el momento, recuerda el entorno del ministro, refiriéndose al debate presupuestario en curso en la Asamblea Nacional y en el Senado.
Finalmente, a partir del próximo enero se contratarán, además, 150 asesores principales de educación y 600 supervisores, los AED (asistentes de educación), en las escuelas más sensibles. “No podemos progresar ni aprender con total tranquilidad si nos sentimos inseguros, tanto por el profesor como por los alumnos. Seré muy claro: no acepto que un solo maestro pueda ser cuestionado en sus enseñanzas o amenazado, ya sea verbal, moral o físicamente.“, concluye el ministro en una entrevista con la AFP.
