Desde hace cuatro años siguen a Thomas Ruyant en su preparación. Además de Dunkerque, los estudiantes del colegio Sacré Coeur de Saint-Pol-sur-Mer pueden elegir una opción de Vendée Globe, cuyo punto culminante son la salida y los tres meses de regatas.
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Cansado, pero muy feliz. Salieron de Saint-Pol-sur-Mer el viernes a las seis de la mañana para llegar a mediodía al pueblo de Vendée Globe y encontrarse con Thomas Ruyant en los pontones.
“El momento fue perfecto“, dice Luisa. “Estuvimos allí, ¡guau, su barco es hermoso! Se acercó por detrás y dijo: es verdad que es guapo. También obtuve la firma de Charlie Dalin, no pensé que estaríamos tan cerca. ¡Además casi nos caemos al agua varias veces porque había mucha gente!
En los pontones, los estudiantes recogieron autógrafos, en particular el de Thomas Ruyant, a quien siguen desde hace varios años.
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© Christophe Thilliez
Louisa, estudiante de cuarto grado en el colegio Sacré Cœur de Saint-Pol-sur-Mer, se apuntó a la opción Vendée Globe a principios de año. Dos horas a la semana, durante las cuales los jóvenes trabajan en un proyecto a largo plazo, imaginado en 2016 por Christophe Thilliez, profesor de tecnología.
“Fue la primera Vendée Globe disputada por Thomas Ruyant con “Le souffle du Nord”. Su madre trabajaba en el colegio, como referente de la ULIS. Ella nos habló de esta aventura y así lanzamos la opción“, recuerda la profesora, que puso en marcha un original proyecto educativo.
“Por ejemplo, los alumnos trabajaron todo el vocabulario marino, hicieron carteles para los demás alumnos de secundaria. Con la impresora 3D elaboraron modelos de los 40 competidores, los cuales serán exhibidos en orden durante toda la carrera. Hasta los chalecos que usan, ellos los hicieron“, explica Christophe Thilliez.
Ofrecida desde el inicio de 6º grado, la opción permite a los estudiantes seguir el viaje de Thomas Ruyant en las diferentes carreras en las que compite, como la Jacques Vabre o la Ruta del Ron.
Cada vez que pasa por su región, el patrón se pone a disposición de los jóvenes y, al final de cada año, los universitarios que siguen la opción también hacen un curso de vela en Gravelines, cerca de Dunkerque.
Pero el inicio de la Vendée Globe constituye el punto culminante de este viaje educativo. Noah se apuntó cuando estaba en 6º de primaria, hace dos años y medio, un poco por casualidad: “No estaba en esta opción a principios de año. Fue uno de mis amigos quien me contó lo que estaba pasando allí, me mostró objetos que había hecho, me dieron ganas.”
Salieron de Saint-Pol-sur-Mer el viernes a las 6 de la mañana. Los alumnos de la opción Vendée Globe permanecerán hasta la salida de los patrones a los que seguirán desde el borde del canal.
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© Christophe Thilliez
Durante la carrera, los jóvenes de la opción Vendée Globe serán embajadores en su escuela. Cada día, presentarán una exhibición interactiva y harán avanzar sus modelos de barcos.
Por su parte, su profesor seguirá hablando de la carrera con todos sus alumnos: “Tengo 16 clases y al comienzo de cada una de ellas dedico cinco minutos a la Vendée Globe. Hacemos un mapeo de puntos y los alumnos se emocionan, hacen muchas preguntas durante los tres meses que dura la prueba.“.
A la espera de la gran salida, los siete alumnos y su profesor de tecnología siguen un programa rítmico preparado por el equipo Advance, patrocinador de Thomas Ruyant. : acceso a los pontones, retransmisión de una película sobre la Vendée Globe 2020, conferencia del patrón de Dunkerque ante sus seguidores.
“Solo llenamos dos campamentos y el domingo por la mañana estaremos cerca de 900. OVamos a reservar un área completa y deberíamos ser el mayor equipo de seguidores del canal.“, se entusiasma Christophe Thilliez.
Con las estrellas en los ojos, Adam, alumno de 4º de primaria, ya confía que este viaje se quedará “grabado en su corazón“.
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