“El trauma vinculado al asesinato de Samuel Paty se renovó con esta tragedia”

IHace un año, el 13 de octubre de 2023, Dominique Bernard, profesor de literatura de 57 años, fue asesinado por un exalumno y terrorista islamista cerca de su establecimiento, el instituto Gambetta, en Arras. Una tragedia que se produjo tres años, casi exactamente, del atentado contra Samuel Paty, profesor de historia y geografía asesinado por enseñar libertad de expresión a sus alumnos. Este domingo 13 de octubre de 2024 se celebrará una ceremonia de homenaje a las 11 horas en Arras.

Jean-Pierre Obin, ex inspector nacional de educación y autor del libro de investigación Los profesores tienen miedo. Escuela y laicismo: investigación sobre la gran renuncia (ediciones del Observatorio, 2023) regresa, por El puntosobre lo que se ha hecho desde este segundo ataque y, sobre todo, sobre lo que queda por hacer para permitir que los docentes enseñen de manera pacífica y segura. “Asistimos a un aumento regular del número de incidentes y, correlativamente, de su miedo y de su autocensura”, se alarma.

El punto: Dominique Bernard fue asesinado el 13 de octubre. Un año después, ¿a qué dio lugar esta tragedia?

Jean-Pierre Obin: Tiene pocas consecuencias a nivel político o institucional. Pero tuvo efectos significativos en la moral del personal de Educación Nacional. El trauma vinculado al asesinato de Samuel Paty se renovó con esta tragedia. Todavía estaba presente en la mente de los profesores, especialmente cuando se topaban con incidentes en el aula. Los hechos que sabemos contribuyen significativamente a sus aprensiones, sus temores e incluso sus temores, particularmente cuando se trata de temas llamados “sensibles”. Aunque están documentadas, estas consecuencias siguen siendo bastante subterráneas y, lamentablemente, las cifras de la Educación Nacional no reflejan la realidad sobre el terreno.

Sin embargo, desde un punto de vista más político, este drama dio lugar, hace unos meses, a un informe del Senado sobre los profesores enfrentados al extremismo religioso y, en particular, sobre las medidas de protección a las que deberían estar sujetos. Pero la situación reciente (elecciones, disolución, etc.) y la vacancia política han hecho que, desgraciadamente, haya pasado desapercibida y no he oído que ningún dirigente político haya tenido en cuenta sus conclusiones. Sin embargo, se lo merecen: uno de cada cinco docentes ha sufrido amenazas o ataques motivados por la religión o la identidad durante su carrera, reveló Ifop en marzo de 2023.

Por lo tanto podemos decir que no se ha hecho nada…

En concreto, no. Por lo demás, varias declaraciones de los Ministros de Educación Nacional en apoyo de las personas atacadas y amenazadas… Sin duda, los profesores pueden beneficiarse de protección jurídica, posiblemente estar sujetos a protección policial y se pueden desplegar equipos móviles de seguridad en las academias, como fue el caso en Tourcoing. , recientemente, donde una maestra fue atacada físicamente por una estudiante por pedirle que se quitara el velo, pero no se ha tomado ninguna iniciativa seria para fortalecer en general su seguridad, permitirles enseñar en condiciones tranquilas o poder enfrentar desafíos. A excepción de los cuatro años de formación de todo el personal de la Educación Nacional en los principios de la laicidad (del plan Blanquer), que aún faltaría saber en qué medida se despliega, a qué ritmo y con qué efectos. .

El número de incidentes, en cualquier caso, no parece disminuir.

De hecho, parecería que asistimos a un aumento regular del número de incidentes y, correlativamente, del miedo y la autocensura de los docentes. En cualquier caso, esto fue lo que demostró Ifop, entre sus encuestas de 2018 y 2022, y no veo por qué esta dinámica habría cambiado en los últimos dos años. Más aún en el contexto de Oriente Medio que conocemos, que exacerba las tensiones, que se expresan en particular en la escuela.

¿Sigue reinando el “paso de la ola”?

El discurso institucional, durante la época de Gabriel Attal, fue muy firme en las instrucciones a la jerarquía para combatir la negación, la pusilanimidad o la complacencia de ciertos funcionarios. Pero los Ministros se suceden uno tras otro y uno muestra su firmeza, luego otro su indiferencia… ¡No podemos hablar realmente de continuidad! Y no hay nada peor que estos cambios pendulares para el personal.

Sin embargo, varios casos recientes han demostrado que los docentes que denuncian amenazas o incidentes podrían beneficiarse del apoyo de sus superiores. Pero este apoyo tiene sus límites: recordamos el caso del instituto Maurice-Ravel de París, donde el director fue amenazado de muerte por haber pedido a una estudiante, que posteriormente le acusó de violencia, que se quitara el velo. El jefe del establecimiento tuvo que ser exfiltrado por el rectorado, quien presentó esta destitución como una “dimisión”. En cuanto a la estudiante, salió sin mayores daños. Ciertamente la justicia está haciendo su trabajo, pero es lenta, la denuncia sigue su curso. Y esta joven no recibió una respuesta inmediata, clara y franca (ni disciplinaria ni penal) por parte de la República. Para muchos, es este último el que ha resultado derrotado en este asunto.

En el caso más reciente de Tourcoing, varios compañeros indicaron que profesores habrían apoyado al alumno que atacó a su profesor…

Si esto es cierto, es una señal de que aún queda trabajo por hacer… En cualquier caso, hay algunos profesores que se muestran complacientes con la expresión de las religiones en la escuela, especialmente frente al islamismo. Para ellos, al ser los musulmanes víctimas de discriminación, cualquier intervención destinada a hacer cumplir la ley se considera “islamófoba”. ¡La profesión en su conjunto está lejos de compartir la misma convicción secular! Si, como indican las últimas encuestas postelectorales, las opiniones políticas de los profesores se están diversificando, todavía queda una franja de extrema izquierda que no duda en defender sistemáticamente la causa de los autores de los incidentes. A menudo profesores jóvenes, recién salidos de la universidad.

Se plantea entonces la cuestión de su formación y contratación.

Exactamente. Por mi parte, como lo hizo Gabriel Attal y como recomienda el informe del Senado, estoy a favor de sacarla de la universidad, donde está fuera de control, para ponerla bajo la supervisión del empleador, el Ministerio de Educación Nacional. Que es la norma para los funcionarios de otros ministerios.