El Centro Pompidou-Metz crea el programa de una escuela experimental con Maurizio Cattelan

Por el momento no tiene techo ni paredes. Pero al cabo de dos años, la nueva escuela creado por el Centro Pompidou-Metz se ubicará en un anexo diseñado por los dos arquitectos del museo, Shigeru Ban y Jean de Gastines. Mientras tanto, todavía existe: 34 alumnos de su primera promoción se reúnen un miércoles al mes en las instalaciones del museo.

Frente a ellos, profesores invitados por el artista superestrella. Mauricio Cattelanque patrocina esta primera promoción (y aparecerá en una gran exposición en 2025 para conmemorar el 15º aniversario del museo). Durante todo el año, los alumnos pueden hablar de biología con el paisajista. Gilles Clementeretórica con el artista visual Ulla de Brandeburgopoesía con el cantante Jeanne Añadidode contemplación con un colina shaolínMaestro Shi Heng…

Puntos por el certificado

Cada año, el artista-rector, los profesores invitados y el programa cambiarán por completo. La única constante es que los estudiantes admitidos deben ser matriculado en la clase 3^mi en diferentes colegios de la Eurometrópolis de Metz. Informados por sus establecimientos, se aplican vía video en el que se suben al escenario para contar su historia. Una vez seleccionados (¡este año lo fueron todos los candidatos!), acumulan aquí puntos que cuentan para el diploma nacional de la brevet como actividad extracurricular.

La idea inicial de esta singular escuela está inspirada en las reflexiones de Boris Charmatz : conocido por sus espectáculos de danza que florecen fuera del simple espacio escénico, el coreógrafo francés ha desarrollado una reflexión en torno al descompartimentalización del aprendizaje En soy una escuela (ed. Les Prairies Ordinaires, 2009).

Un público cada vez más joven

A continuación, el equipo del Centro Pompidou-Metz imaginó abrir sus puertas a un escuela atípicaO artistas y otras personalidades extraordinarias transmitir sus conocimientos, tanto como sus experiencias, su sensibilidad, su particular visión del mundo y sus problemáticas contemporáneas.

El museo confirma así su interés por pedagogíadespués de su hermosa exposición “El arte de aprender. Una escuela de creadores » en 2022, que ya había albergado un aula experimental. También expresa su alegría por acoger “a un público cada vez más joven”, nos dice su directora Chiara Parisi. Más que la enseñanza, es por tanto la institución museística la que derriba barreras en este proyecto, y la que extiende su influencia en la juventud de todo un territorio.