“Cuando volvimos a hacer los exámenes orales por primera vez en la universidad ya no sabía cómo expresarme”

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CLARA DUPRE

La sensación de caer al vacío. Esto es lo que sintió Camille (que no quiso dar su apellido), de 21 años, en octubre de 2020, cuando se produjo el segundo encierro. Recientemente, estudiante de primer año en el Polytech Nantes, la joven se encuentra encerrada en su apartamento de Nantes. “Creo que fue el momento en el que me sentí más solo en mi vida” ella dice. En un mes y medio de clases en la universidad, Camille realmente no tuvo tiempo para crear vínculos con la gente de su clase: “Había conocido a algunas personas pero solo hablábamos a través de mensajes sobre cosas relacionadas con las clases, nada era íntimo. » Pierde el interés en sus clases, no duerme por las noches, pierde todo el ritmo. “Sentí que seguía mi vida desde lejos” ella señala. Un día, se derrumba delante de su madre. Vuelve a ver a su psiquiatra infantil, quien la ayuda a salir de su fase depresiva.

Leer la entrevista | Artículo reservado para nuestros suscriptores. “En algunos jóvenes, la pandemia de Covid-19 radicaliza un sentimiento de impotencia y de ira”

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La transición a la edad adulta de esta “generación covid” fue particularmente dura durante la crisis sanitaria. La Universidad de Burdeos ha realizado varios estudios sobre este tema entre jóvenes de 18 a 25 años, antes y después de la crisis sanitaria, al inicio del año escolar 2022. Como resultado, el 41% de los estudiantes encuestados en 2022 presentan depresión moderada a grave. síntomas, frente al 26 % antes de la covid. Los pensamientos suicidas también han aumentado peligrosamente, del 21% al 29%.

“La tendencia que estamos observando es que no hubo vuelta a la normalidad al final de los confinamientosexplica Mélissa Macalli, la epidemióloga que dirigió este estudio. Los psicólogos en el campo acogen a más jóvenes con casos más complejos de tratar. » Cuatro años después del inicio de la pandemia, conocimos a una decena de estudiantes que pronto terminarían sus maestrías. Todos ingresaron al mundo del estudio en un momento en que la educación superior estaba en secreto. Todos se vieron impactados, directa o indirectamente, por este comienzo un tanto inusual.

“Cuanto más lejos estaba el covid, mejor estaba yo”

Después de volver a ver a su psiquiatra, la vida de Camille volvió gradualmente a una apariencia de normalidad. “Cuanto más lejos estaba el covid, mejor estaba yo” analiza al estudiante en electrónica y tecnología digital. Durante su segundo año recuperó el gusto por sus clases y conoció a su pareja. Pero ella está segura: “Estar tan aislada durante tanto tiempo ha tenido un impacto en mí. En cuanto estoy rodeado de mucha gente, me da ansiedad y pierdo los estribos. »

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