Desde el primer vistazo, el edificio, enteramente construido en madera, resulta intrigante. Y al atravesar las puertas del patio principal, sorprende aún más el tobogán instalado en su centro. Entonces, ¿qué es esta escuela, nacida en 2022 bajo la dirección del municipio que preside Brigitte Terraza (PS) y que recibe 250 alumnos, desde la pequeña sección infantil hasta el CM2?
La idea de crear un nuevo grupo escolar para responder al aumento de población de esta ciudad, situada a unos quince minutos en coche de Burdeos, se anunció en 2017. Desde el principio, Brigitte Terraza, que subraya la “fibra ecológica” que comparte con su equipo municipal, plantea la ambición de diseñar un establecimiento que supere el mínimo esperado desde una perspectiva medioambiental. Si el edificio es ” caparazón “el proyecto de Frida-Kahlo será más global. La de una escuela que combate los estereotipos de género y crea un estrecho vínculo entre la naturaleza, el alumnado y todo el equipo educativo.
Totalmente hecho de madera
La “cáscara”, primero. Frida-Kahlo es una de las pocas escuelas en Francia que cuenta con la certificación E4C2, el nivel más alto de la etiqueta “Edificios con energía positiva y reducción de carbono”, creada en 2018 por el Ministerio de la Vivienda. Fue diseñado por la arquitecta Chloé Bodart, una de las ganadoras del Premio de Arquitectura 10+ 1.
La estructura está diseñada íntegramente en madera, desde el revestimiento hasta el aislamiento revestido con lana de madera, pasando por los juegos para los niños. Los paneles fotovoltaicos cubren el 72% de las necesidades eléctricas del colegio. La calefacción y el agua caliente son proporcionados por una caldera de pellets de madera. “La escuela consume la mitad que el nuevo estándar para un proyecto equivalente y cuatro veces menos que otros grupos escolares de Brujas”explica Brigitte Terraza. Resultado: si el proyecto supera en un 12% el coste de una escuela tradicional, con un presupuesto total de 13 millones de euros, el coste adicional ya ha sido compensado gracias a la autonomía energética del establecimiento.
Subamos al techo de la escuela. Allí se instaló un huerto, donde los estudiantes plantaron semillas. Las verduras producidas se incluyen en las comidas de los matriculados en las clases extraescolares de los miércoles y, en ocasiones, se distribuyen a las familias. El alcalde de Brujas, que nos guía, señala desde abajo unos curiosos tubos que emergen en el patio de recreo. Es un sistema de pozos canadiense. Aspira aire exterior, lo enfría en una red subterránea (donde la temperatura media es de 12°C) antes de liberarlo en las aulas. En verano actúa como aire acondicionado. En invierno, este aire, esta vez calentado bajo tierra, complementa la caldera de leña. “Durante el verano de 2022, marcado por la ola de calor, hacía fresco en las aulas antes de abrirse a los estudiantes”recuerda la directora del establecimiento, Karine Junca-Perruchot. Un verano también especialmente marcado, en Gironda, por los incendios que devastaron 30.000 hectáreas de bosque en el departamento.
Te queda el 62,87% de este artículo por leer. El resto está reservado para suscriptores.
