Los profesores del curso de Cultura y Ciudadanía de Quebec están sin aliento

Privados de libros de texto, los docentes del nuevo programa Cultura y Ciudadanía de Quebec (CCQ) deben preparar sus lecciones en semanas pequeñas, con los medios disponibles, lo que genera una sobrecarga de trabajo. Apenas termina la primera etapa del año escolar cuando los docentes ya están al borde del agotamiento. Su sindicato está haciendo sonar la alarma.

el curso CCQ reemplazó el programa de Ética y Cultura Religiosa en las escuelas primarias y secundarias de Quebec. Se imparte en todas las clases, a excepción del tercer año de secundaria.

Después de un año de implementación opcional en 2023-2024, el curso pasó a ser obligatorio este año. Sin embargo, las editoriales no pudieron producir materiales educativos destinados a estudiantes y profesores de cuarto y quinto de secundaria a tiempo para el inicio del año escolar.

Construye el avión en vuelo.

Resultado: los profesores deben reunir sus materiales didácticos y editar sus lecciones a medida que avanza el año escolar. Una situación deplorada por la Federación Nacional de Profesores de Quebec (FNEEQ).

Los profesores necesitan tener una base, tener un manual, un cuaderno de trabajo, una base en la que apoyarse para no estar todo el tiempo en modo de creación, sino en una posición de gestión de clase, donde puedas dar toda tu alma y luego Pon todo tu corazón en el curso que estás impartiendo, en lugar de preocuparte y luego sobrecargarte porque estás construyendo el avión en vuelo.sostiene en una entrevista con Radio-Canadá el vicepresidente de la FNEEQLéandre Lapointe.

El Ministerio de Educación de Quebec (MEQ) proporciona a los profesores de los años correspondientes recursos educativos digitales publicados en la plataforma Escuela Abierta. Además, los cursos de capacitación ministerial que se crearon en 2023-2024 están accesibles en el canal de YouTube de la MEQ.

Carga de trabajo

Sin embargo, estos recursos no se presentan llave en mano. Por lo tanto, corresponde a los profesores clasificar el material ofrecido, lo que no es una tarea fácil, afirma Lapointe.

Todavía tienes que tomar todos estos recursos, investigar, poner [tout] Eso [ensemble et] que los adaptes a tu curso. Requiere mucho más trabajo que si tuvieras un libro de texto o material didáctico.

Esto sin tener en cuenta que el material del curso CCQ es abundante y aborda muchos temas complejos, delicados y polarizadores que van desde el consentimiento sexual hasta la inteligencia artificial, el racismo y la educación para la ciudadanía digital.

Estos temas son objeto de debates en clase durante los cuales el profesor, llamado a actuar como moderador, es posicionándose constantemente como una persona neutral respecto a temas sensibles. En este contexto, el acceso a los recursos educativos cobra aún más importancia, insiste Léandre Lapointe, que destaca los riesgos del exceso de trabajo.

Fatiga

Si su atención se centra únicamente en desarrollar su curso, ahí es donde se produce la sobrecarga. Es noviembre, acabamos de publicar las boletas de calificaciones y actualmente estamos en reuniones de padres. Les diría que los docentes que representamos están cansados ​​y apenas estamos en noviembrepreocupa al vicepresidente de la FNEEQ.

Hay docentes que se preguntan: “¿Cómo será mi estado de salud en enero, en marzo? ¿Voy a poder mantener este nivel de trabajo, esta carga de trabajo hasta junio?”.

El Sr. Lapointe y el sindicato que representa creen que el gobierno de Legault habría sido más prudente implementar el curso gradualmente para garantizar que los profesores de diferentes niveles tuvieran acceso a todo el material didáctico necesario.

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Tampoco se dice que todos los profesores que imparten el curso CCQ Tendrá a mano un manual para el estudiante y una guía docente para consultar el próximo año. Se está elaborando un manual para la impartición del programa en Secundaria IV, pero aún está pendiente el material para los egresados.

7 de noviembre MEQ publicó convocatoria de interés para la producción y adaptación de un conjunto didáctico para la impartición del programa CCQ en el quinto año de secundaria. El ministerio no puede garantizar que los materiales estén listos a tiempo para el próximo año escolar.

La información obtenida tras este anuncio de convocatoria de interés permitirá al ministerio definir las condiciones de producción y disponibilidad de este paquete educativo. Se espera que un manual, total o parcial, esté disponible para el año escolar 2025-2026.especifica MEQ en un correo electrónico dirigido a Radio-Canada.

Acompañamiento

El ministerio recuerda que concedió un año opcional de implementación, en 2023-2024, para dar a aquellas comunidades que desearan más tiempo para planificar la implementación del curso. Además de los recursos puestos a disposición de los profesores en la web, el MEQ Indica que ha ofrecido capacitación en profundidad a asesores educativos y responsables de educación sexual, cuya función es apoyar al personal docente.

Otras sesiones de formación y apoyo, destinadas al personal docente, asesores educativos y responsables de expedientes de educación sexual, por parte del ministerio se ofrecen durante el año 2024-2025, año de constitución requerido.precisa.

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El ministerio también dice que trabaja en estrecha colaboración con asesores educativos para ajustar continuamente el apoyo ofrecido al personal escolar y satisfacer las necesidades de la red.

Confianza

La llegada de un nuevo programa es un cambio significativo que puede causar preocupación. Las experiencias de pruebas en escuelas focalizadas en 2022-2023 y de implementación optativa en 2023-2024 permiten afirmar que la confianza del profesorado se consolida con la impartición del programa.dice el MEQ.

Léandre Lapointe, por su parte, espera que el ministerio pueda acelerar la producción de material educativo destinado a los profesores de cuarto y quinto de secundaria.

Para evitar los obstáculos encontrados con el rediseño del curso CCQordena el MEQ planificar mejor las futuras revisiones de los programas, en particular promoviendo una aplicación gradual.