No encaja – El “choque de saberes” se enfrenta a una realidad más terrenal en las aulas. Resultado: solo el 35,5% de las universidades lograron establecer grupos de nivel
El “shock de conocimientos” de Gabriel Attal se está haciendo notar… Según la SNES-FSU, el 64,5% de los establecimientos de enseñanza media no aplican los grupos de niveles solicitados por el ex Ministro de Educación Nacional y ex Primer Ministro. De los establecimientos de enseñanza media encuestados por los sindicatos, el 35,5% sigue aplicando plenamente los grupos de niveles a todas las clases en cuestión.
“En detalle, los colegas dan testimonio de una gran desorganización, incertidumbres, pero también un deseo de no clasificar a los estudiantes, problemas organizativos, [et assurent] “Es complicado identificar algunas líneas generales en términos de organización”, explica el SNES-FSU.
Falta de tiempo, de aulas, de profesores… Son muchas las razones que se esgrimen para explicar por qué menos de un tercio de los centros han puesto en marcha esta nueva reforma. “Un gran desbarajuste que, una vez más, se parece más a un remiendo institucionalizado, que presiona al personal, que muchos de ellos manifiestan su enfado o su descontento”, añade el sindicato de docentes.
“Un fracaso amargo”
Recordemos que el “choque de saberes” de Gabriel Attal se define por la voluntad de crear grupos en las clases de francés y de matemáticas(…) Leer más en 20minutos
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