Este artículo fue traducido automáticamente de HIBAPRESS, la versión árabe:
Prensa Heba – Ahmed Al-Musaed
En el marco del programa “Igualdad de Género y Cuestiones Migrantes” de la ciudad de Nador, en colaboración con el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), y en cooperación con el Movimiento Nacional por los Derechos de las Niñas, la Asociación Tisgnas para la Cultura y el Desarrollo (Asticude) organizó el sábado 14 de diciembre en Nador una serie de talleres bajo el título: “Mesas redondas de consulta” sobre los derechos de las niñas inmigrantes, en el marco de las actividades de la novena sesión de la Exposición Intercultural Africana.
Contexto general
En Marruecos, las niñas (migrantes y marroquíes) constituyen un pilar esencial en la construcción de una sociedad inclusiva y justa. Sin embargo, enfrentan desafíos relacionados con la desigualdad de género, la violencia de género, la discriminación y las normas socioculturales que limitan su pleno desarrollo.
Promover la coexistencia pacífica, basada en el respeto de los derechos humanos, es esencial para permitirles participar efectivamente en la vida social, económica y cultural.
Objetivos del taller
Este taller permitió diagnosticar e identificar las necesidades, expectativas y procedimientos a seguir para llegar a un conjunto de recomendaciones y sugerencias, con el objetivo de que los socios las tomen en consideración a la hora de desarrollar un plan de acción durante sus próximas sesiones, con un centrarse en los derechos de las niñas.
La importancia de la cooperación Sur-Sur
Esto requiere fortalecer la cooperación Sur-Sur entre actores (marroquíes y países subsaharianos), promover la convivencia pacífica y los derechos de las niñas en situación de vulnerabilidad en Marruecos, e integrar una respuesta sistemática y multisectorial para prevenir la violencia de género y nociva. violencia. prácticas contra las niñas, al tiempo que proporciona espacio para el diálogo y la consulta sobre el fortalecimiento de los marcos legales, la mejora de los servicios apropiados y la sensibilización de la comunidad.
El papel del pluralismo cultural en la protección de los derechos de las niñas
¿Cómo puede el multiculturalismo enriquecer la sociedad a nivel social, económico y cultural y al mismo tiempo fortalecer la protección de los derechos de las niñas entre los actores marroquíes y subsaharianos sobre la efectividad de los derechos de las niñas en situaciones vulnerables frente a los desafíos emergentes, y reflexionar sobre cómo fortalecer ¿Mecanismos de protección entre países, en un contexto caracterizado por desafíos crecientes? Debido a la persistente migración y desigualdades, se hace necesario fortalecer el mecanismo de cooperación Sur-Sur para promover los derechos de las niñas en situaciones vulnerables.
Este enfoque colaborativo tiene como objetivo desarrollar soluciones apropiadas a los problemas específicos que enfrentan las niñas migrantes o vulnerables en sus países de origen, tránsito o acogida.
Un taller interactivo para promover los derechos de las niñas
El taller, en dos grupos, discutió la importancia de la transferencia de conocimientos y experiencias sobre la lucha contra las desigualdades, la violencia y la discriminación social y sexual, y la difusión de buenas prácticas entre grandes asociaciones Sur/Sur. Los contextos económicos entre países del Sur ofrecen la oportunidad de intercambiar conocimientos, experiencias y buenas prácticas adaptadas a la realidad local.
Dada la similitud de la cultura marroquí con muchos países africanos, la transferencia de conocimientos y experiencia entre asociaciones, instituciones y actores comunitarios puede desempeñar un papel determinante en la lucha contra las disparidades, la violencia y la discriminación, movilizando y sensibilizando a los actores locales, movilizar a los tomadores de decisiones en las políticas públicas, sensibilizándolos sobre los problemas e involucrándolos en la construcción de un mapa. Un camino claro y alcanzable, que permita implementar una estrategia básica para influir en los tomadores de decisiones y movilizar recursos, teniendo en cuenta a los actores locales (autoridades, organizaciones de la sociedad civil). , líderes comunitarios, instituciones educativas y el sector privado), para brindar una respuesta adecuada y sostenible.
En el taller interactivo participaron muchos actores institucionales y no institucionales, expertos, representantes de organizaciones no gubernamentales, órganos asesores y la sociedad civil.
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