La falta de interacciones y las dificultades de acceso a la atención y a la información se identifican como las principales causas de la ansiedad que sienten las familias francófonas de las praderas canadienses tras la pandemia.
El equipo de investigación detrás de este estudio entregó sus resultados el 24 de octubre durante la inauguración de la nueva temporada de conferencias científicas de la Asociación para la Promoción del Conocimiento (ACFAS) de Saskatchewan.
Fransaskoises Anne Leis, profesora y directora del Departamento de Salud Comunitaria y Epidemiología de la Universidad de Saskatchewan, y Élyse Proulx-Cullen, estudiante de doctorado y directora del proyecto, coordinaron el estudio.
Resultados del estudio – Intensidad de los impactos negativos de la pandemia para las familias francófonas en las provincias de las praderas canadienses. Crédito: Anne Leis y Élyse Proulx-Cullen
“Los objetivos de esta investigación eran realmente hacer un balance de la experiencia de la pandemia de los encuestados”, explica Anne Leis, “y comparar y contrastar algunos hallazgos y soluciones previstas. »
Una larga investigación
Este trabajo de investigación, realizado desde 2021 por encargo del Instituto Canadiense de Investigaciones Sanitarias, se dividió en dos partes: cafés del mundo, que permiten comprender mejor los problemas que enfrentan las familias, y luego una encuesta diseñada a partir de los puntos discutidos durante las reuniones.
Un total de 47 familias francófonas de Alberta, Saskatchewan y Manitoba participaron en las reuniones. Poco más de la mitad de ellos tenían un hijo menor de nueve años y la mayoría vivía en la ciudad.
Desde esta primera etapa, el equipo identificó que la falta de información y recursos, el aislamiento, el deterioro de la salud mental y la falta de acceso a la atención y a los profesionales francófonos eran particularmente difíciles, especialmente para los jóvenes y los niños.
“Hay problemas de salud mental en los niños pequeños”, subraya Anne Leis, “y el desarrollo del lenguaje puede haber quedado algo comprometido porque no han socializado y solo hablan con sus padres. » Los adolescentes habrían sufrido más educativa y socialmente.
Cuatro prioridades
El cuestionario elaborado a partir de estas observaciones se distribuyó luego en las tres provincias gracias a las Redes de Salud. Respondieron unas 320 familias, incluidas 69 en Saskatchewan.
Resultados del estudio – Intensidad de los impactos negativos de la pandemia para las familias francófonas en las provincias de las praderas canadienses. Crédito: Anne Leis y Élyse Proulx-Cullen
Después de analizar los resultados de la encuesta, los investigadores identificaron cuatro prioridades: “Servicios educativos de calidad; mejor acceso a los servicios de salud mental; mejor acceso a los profesionales sanitarios en francés; y un mejor acceso a las actividades recreativas, deportivas y artísticas en francés para niños y jóvenes. »
Al final de su conferencia, los académicos expresaron su deseo de que las comunidades involucradas se hagan cargo de sus resultados y se organicen para hacer realidad las prioridades declaradas.
“Se presentarán herramientas de difusión a los socios de la Red de Salud y se asociará un sitio web al proyecto”, especifica Élyse Proulx-Cullen.
Si estos resultados arrojan luz sobre la situación de las familias de habla francesa, una muestra más grande de encuestados y una comparación con las familias de habla inglesa podrían proporcionar más precisión en futuras investigaciones.
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