La construcción del Réseau express métropolitain (REM) en Montreal será más cara de lo previsto.
El coste estimado del proyecto aumentó de 7.000 millones de dólares en 2018 a 9.400 millones de dólares en 2024, concluyó la auditora general de Quebec, Guylaine Leclerc.
El miércoles presentó una actualización de su informe de 2018 sobre el análisis contable del paquete financiero del movimiento rápido del ojo.
Recuerde que el movimiento rápido del ojo es una red privada de trenes eléctricos cuya construcción fue confiada en 2017 a una filial de la Caisse de dépôt et position du Québec (CDPQ-Infra).
Se trata del mayor proyecto de transporte público realizado en Quebec en los últimos 50 años, desde la creación del metro de Montreal.
El aumento de los costes se debe a la inflación, los retrasos provocados por la pandemia, el estado de la bóveda subterránea de McGill College Avenue y el descubrimiento de explosivos en el túnel de Mont-Royal.
La puesta en marcha completa del movimiento rápido del ojo ahora está previsto para 2027 en lugar de 2024.
En una conferencia de prensa en la Asamblea Nacional, la señora Leclerc no quiso comentar sobre la eficacia de CDPQ-Infraestructura para completar proyectos rápidamente y dentro del presupuesto.
Por otro lado, destacó que el Fondo siempre ha preferido dar los costos redes
de movimiento rápido del ojo ($6,3 mil millones en 2018, $8,3 mil millones en 2024), mientras presenta los costos totales, que incluyen construcción y terreno.
Siempre queremos que haya la mayor transparencia posible.
dijo.
Lo que recomendamos es que CDPQ realiza una nueva presentación de costes […] de movimiento rápido del ojo durante su plena puesta en funcionamiento
añadió.
El CAG genera pocos ahorros
Además, el Auditor General concluye que el Centro de Adquisiciones del Gobierno (CAG), que se creó en 2020 para consolidar compras, no está generando los ahorros esperados.
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La Auditora General Guylaine Leclerc, durante la presentación de su informe en Quebec
Foto: Prensa canadiense / Jacques Boissinot
El CAG no logra alcanzar una parte significativa de las agrupaciones de compras previstas en su planificación
podemos leer en el informe. De numerosos retrasos y cancelaciones
llevarla a adjudicar contratos en el mostrador para evitar interrupciones del servicio.
La organización estima en 407,9 millones de dólares el ahorro obtenido gracias a los grupos de compras en 2022-2023, pero el auditor cuestiona esta cifra y el método de cálculo del mismo. CAGquién es a veces cuestionable
.
El gobierno también necesitaba ahorrar reduciendo su espacio administrativo. Sin embargo, seis años después del anuncio de este proyecto, sólo se ha transformado el 7,2% de los 900.000 metros cuadrados que se van a transformar, señala Guylaine Leclerc.
El gobierno tarda en beneficiarse de los importantes ahorros previstos por la reducción de sus espacios de oficinas
dijo, concluyendo que el objetivo del 35% en 2028 será difícil de alcanzar
.
Estas conclusiones del auditor llegan en vísperas de la actualización económica del gobierno Legault, que podría anunciar un ajuste del gasto dado el déficit récord de 11 mil millones de dólares.
Estudiantes indígenas perjudicados
Por último, Leclerc lamenta en su informe la falta de apoyo ofrecido a los estudiantes indígenas.
Señala que 20 años después de detectar problemas, el Ministerio de Educación todavía implementa pocas acciones para promover el éxito
de estos estudiantes.
Según ella, los estudiantes indígenas no reciben un apoyo adaptado a sus necesidades durante su transición entre una escuela de su comunidad y una escuela de la red escolar de Quebec.
Tampoco reciben suficiente ayuda en francés.
Dos tercios de los 6.213 estudiantes indígenas que asistieron a la red pública de Quebec entre 2017 y 2023 tenían una lengua indígena como lengua materna.
Esto es un problema, ya que para obtener su diploma de escuela secundaria, el estudiante debe, entre otras cosas, completar con éxito el curso de lengua francesa de enseñanza secundaria o segundo idioma.
El auditor recomienda, entre otras cosas, que en cada escuela a la que asistan estudiantes indígenas esté disponible un miembro del personal escolar consciente de las realidades indígenas, para poder apoyarlos mejor.
