Durante la última década, las habilidades de los adultos en alfabetización (comprensión de información escrita), aritmética (comprensión de información e ideas matemáticas) y resolución de problemas se han estancado o disminuido en la mayoría de los países de la OCDE.
Sin embargo, algunos países son excepciones. :
- en alfabetización, sólo Dinamarca y el Finlandia experimentar un aumento en el nivel promedio de habilidades;
- en aritmética, ocho países de 31 han progresado, Finlandia y Singapur principal;
- en la resolución de problemas, Finlandia viene primero, empatado con Japón.
En Francia, entre 2012 y 2023, las habilidades de comprensión lectora de los adultos disminuyeron (el 28% de los adultos tiene un nivel de competencia “débil“en comparación con el 22% hace diez años).
Esta disminución es particularmente notable.en los segmentos menos educados de la población“, a pesar de un “progresión generalizada de los niveles educativos“. Incluso si los adultos con educación superior obtienen “sistemáticamente“mejores resultados que los demás, la encuesta de la OCDE también subraya en particular que”Los graduados de secundaria superior en Finlandia superan consistentemente a los graduados de educación terciaria en varios países, incluidos Chile, Israel y Lituania.“.
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