El aprendizaje dual está en plena forma en el cantón de Neuchâtel. Continuó ganando terreno este año hasta representar ya cerca del 81% de la población activa en formación profesional.
El aprendizaje en empresas sigue siendo mayoritario (80,8%) en comparación con la vía escolar a tiempo completo, afirmó el miércoles el Departamento de Formación, Finanzas y Digitalización (DFFD). La dualización de la formación profesional ha aumentado más de 12 puntos porcentuales en diez años. En 2015, la cifra era del 68%.
“La política seguida por el cantón está dando sus frutos”, señaló la consejera de Estado Crystel Graf durante una presentación en el Foro de Carreras en La Chaux-de-Fonds. Al tener en cuenta las necesidades del mercado laboral y al mantener un estrecho vínculo entre teoría y práctica, el aprendizaje ofrece muchas ventajas, señala el comunicado de prensa.
“Acceso sostenible al mercado laboral”
Para los jóvenes, la solución promueve “el acceso sostenible al mercado laboral y ofrece perspectivas de avance”. “El aprendizaje dual trabaja con las organizaciones del mundo del trabajo, las empresas de formación, el cantón, los jóvenes y sus padres”, añadió el ministro responsable del expediente.
En total, el aprendizaje en modalidad dual reúne a 4.195 personas en formación, algo menos que en 2023, cuando eran 4.369. La tendencia, sin embargo, sigue siendo positiva, con más de 200 contratos adicionales en diez años. Para los estudiantes de 10º y 11º grado, el número de prácticas en empresas sigue creciendo.
Apertura de dos sectores de desarrollo sostenible
“La evolución demuestra el interés de los jóvenes por descubrir una amplia gama de profesiones, precisa el comunicado de prensa del DFFD. Por último, la certificación profesional en la edad adulta también marca un progreso con un aumento del número de personas certificadas y del número de inscritos en formación.
Entre las nuevas formaciones se encuentra la apertura de dos cursos en el ámbito del desarrollo sostenible. En línea con las crecientes necesidades en energía solar, a principios del año escolar 2024-2025 se iniciaron dos prácticas. Estos son el CFC para instalador solar y el AFP para instalador solar.
>> Vuelva a leer el tema sobre el lanzamiento de las dos nuevas prácticas: Dos nuevas formaciones de aprendizaje en el sector solar lanzadas a principios del año escolar 2024
ats/óstol
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