Nace la CLEE du Gard rhodanien-Uzège, un paso más para fortalecer los vínculos entre la Educación Nacional y el mundo del trabajo

CLEE para el Comité Local de Escuelas-Empresas. Hay alrededor de treinta en toda la Academia. El de Gard Rhone y Uzège acaba de nacer, este jueves 7 de noviembre, en el instituto Einstein, durante una asamblea plenaria presidida por los dos copilotos de este organismo: Thierry Delaigue, director del instituto Einstein, y Julien. Feja, director general del grupo D&S. Y esto ante unos cuarenta representantes institucionales, empresariales y directores de escuelas. El Colegio Einstein es portador de esta instancia. “Esta dinámica CLEE se ha visto acelerada por la voluntad del rector académico y del Dasen du Gard”indicó Thierry Delaigue en el preámbulo.

Una primera herramienta concreta para la creación de prácticas de estudiantes en empresas

“El eficaz Campus de Carreras es parte integral de ello. La idea es que este organismo sea más global, y sea un paso más en este vínculo escuela-empresa, para todos los sectores (agroalimentario, turismo, salud, cultura, química, defensa, viticultura, instituciones, etc.). La idea es que cada sector de actividad tenga un representante en este comité. resumió Julie Feja. Entre los objetivos, “poner en red el territorio, desarrollar las asociaciones existentes, discutir proyectos de orientación y formación, realizar acciones vinculadas a Parcours futur. La noción de red es importante, en particular para la realización de prácticas”, presentó Thierry Delaigue. La CLEE cuenta con el apoyo de la Dirección Académica Regional de Formación Profesional Inicial y Continua y Aprendizaje (DRAFPICA). ” La escuela ha evolucionado mucho en los últimos años. En el territorio, el Campus ha realizado muchos trabajos, inicialmente en entornos sensibles y más allá.” En el Ródano Gard, el mundo empresarial también está bien estructurado y actúa para apoyar a los jóvenes. “Ya hay muchas acciones en el territorio. Los invitamos hoy a decirles que cada organismo de reclutamiento puede tener un lugar para hablar, y que la Educación Nacional los escuche. escuela para mis necesidades.”

Julien Feja y Thierry Delaigue presentaron una primera herramienta concreta (y compleja de crear) que tiene como objetivo facilitar la realización de prácticas de estudiantes en empresas, por clase, período, sector de actividad, etc.“un muy buen ejemplo de lo que CLEE puede hacer”.
Otra herramienta, una plataforma colaborativa donde todos los miembros y partes interesadas de CLEE podrán compartir información. La zona de influencia cubierta por este comité tiene 11.000 estudiantes (incluidas las escuelas primarias).