Hay profesiones cuya existencia ni siquiera sospechamos, y mucho menos su relevancia. Descubrimiento del ejercido por Lucas Blanchard.
En el instituto Diderot, en el terreno de Franquicias, a dos pasos de la zona hotelera, Lucas Blanchard dispone de un despacho amplio y luminoso. Un espacio que ocupa desde hace sólo unos meses. “Durante el último año escolar, el Ministerio de Educación abrió 1.500 puestos en Francia, de los cuales 30 en la Academia de Reims; como parte de la reforma de la trayectoria profesional. La contratación se realizó en el entorno escolar (profesores, CPE, etc.), pero también en el sector privado de donde vengo. ¡Solicité y hoy estoy aquí! », se alegra el joven.
Confianza mutua
Pero entonces ¿cuál es la misión del responsable de la oficina comercial? En primer lugar, se trata de mantener relaciones de colaboración con las empresas y crear otras nuevas buscando estructuras que aún no sean socias, para que los estudiantes del sector hotelero y del sector profesional del transporte encuentren los mejores lugares posibles para sus prácticas.
¡Noción importante cuando sabemos que en Bac pro, un estudiante pasa veintidós semanas, durante tres años, en una empresa! Por tanto, es necesario establecer un clima de confianza mutua entre el entorno escolar, los estudiantes y el mundo laboral, con el fin de construir vínculos sólidos y así perpetuar las relaciones establecidas. Esto permite, entre otras cosas, ayudar a los estudiantes que no pueden encontrar empresas que puedan acogerlos por sí solos.
Buenas actitudes
Además, Lucas también interviene directamente con los alumnos. “Los asesoro a través de pequeños talleres diseñados para darles las claves de las habilidades interpersonales, los pasos a dar, los comportamientos a adoptar”, especifica Lucas Blanchard. La forma de buscar unas prácticas, cómo te presentas en una empresa, el lenguaje adecuado al tratar con un jefe, el estilo de ropa a favorecer, pero también la postura física adecuada… son pequeñas cosas básicas que pueden facilitar relaciones humanas. Talleres realizados con espíritu lúdico, en forma de juegos de rol, por ejemplo.
Un trabajo fundamental. –
Una posición que todavía tiene muchas otras facetas, más oscuras, pero igualmente esenciales. En efecto, el joven tiene al mismo tiempo una gran carga administrativa con la redacción de acuerdos que vinculan la escuela secundaria, los estudiantes y las empresas, el control de la remuneración (porque desde este año cada estudiante ha recibido, del Estado, una pequeña asignación diaria durante las prácticas)… Menos agradable, Lucas también debe limar los pequeños puntos conflictivos o malentendidos que pueden empañar las relaciones entre los jóvenes y el mundo laboral.
Bien establecido en el territorio.
Una misión y sobre todo un lugar que hace las delicias de Lucas, un puro “producto local” como le gusta recordarnos: “Soy de Langres y luego me fui a Dijon para estudiar. Mi objetivo era realizar una maestría para ser profesora de educación física. Lamentablemente no lo logré. » Luego trabajó como coordinador de la comisión de lucha contra el abandono escolar en Chaumont, pero fue destinado a Langres, en el instituto Diderot.
En año y medio pudo valorar el trabajo realizado por el apartado profesional. Cuando se abrió el puesto, ¡Lucas no pospuso las cosas por mucho tiempo! Una decisión tanto más fácil cuanto que su inversión, especialmente en el mundo asociativo, y sus numerosos contactos le han permitido conocer bien el territorio y sus agentes. Nociones nada despreciables cuando pensamos que debemos crear vínculos entre ciento cincuenta estudiantes
y alrededor de un centenar de empresas.
En un momento en el que cada vez somos más conscientes del valor del trabajo y de la importancia del sector profesional, la postura de Lucas revela todo su significado. ¡Y seguramente aún más si queremos dar a los jóvenes del Alto Marne la oportunidad de permanecer en el departamento!
