La tercera edición de la operación de tutoría para estudiantes del Lycée Sainte-Marie y del Lycée Albert Einstein se lanzó con la ambición renovada de tener éxito en una iniciativa destinada a acercar dos mundos a menudo desconocidos: el mundo de la educación y el de la economía. Este vínculo entre realidades con códigos, visiones de mundo y prioridades distintas es fundamental para preparar el futuro de los jóvenes y las empresas de la región.
Para Vincent Champetier, esta tercera edición de mentoring confirma la importancia de este proyecto, que ahora incluye, además de los estudiantes de los sectores BEP, CAP, Bac Pro, los de BTS, integrados desde el año pasado. Bajo los auspicios del Colectivo que impulsa la iniciativa y con el apoyo de la Red de Jóvenes Empresarios (RJE), este enfoque tiene como objetivo establecer intercambios sin barreras, donde mentores y estudiantes se encuentren libremente, más allá del discurso formal. Para Vincent Champetier, se trata de “conservar las pepitas”: los momentos de tutoría y los almuerzos con los estudiantes, concebidos como espacios propicios para el diálogo directo y el entendimiento mutuo.
Un objetivo claro: la integración de los jóvenes
Esta jornada de lanzamiento simboliza el compromiso colectivo de cerca de 600 empresas locales, dispuestas a tender una mano de ayuda a los jóvenes en dificultades para no “dejarlos en el camino”. Los líderes empresariales, verdaderos actores del mentoring, dedican su precioso tiempo a guiar a estos jóvenes que representan el futuro económico y social de la región. “No todo el mundo llegará a ser ingeniero, pero hay lugar para todos”, subraya un participante, reflejando la diversidad de caminos posibles.
Jean-Marc Gucciardi, jefe de la operación y director del Lycée Sainte-Marie, destaca la cooperación ejemplar entre las dos escuelas y las empresas locales. “Esta mentoría reúne dos mundos que tienen la obligación de convivir: ¡es vital!” El desafío de movilizar a los profesionales, a menudo desbordados, para que ofrezcan este tiempo para compartir no es fácil, pero vale la pena. Para Corine Nègre, se trata de un esfuerzo colectivo que no puede funcionar sin la disponibilidad de las empresas. “Siempre están ahí y dan su tiempo de forma voluntaria, creando un vínculo fuerte y mostrando a los estudiantes los aspectos concretos de su futura profesión”, explica.
Un trampolín hacia el mañana
Más allá de las iniciativas llevadas a cabo dentro de los establecimientos, el proyecto de mentoría constituye una palanca para dinamizar a la juventud local y atraer nuevos talentos a la región. Para Thierry Delaigue, director del Lycée Albert Einstein, la relación escuela-empresa es fundamental: “Nos reunimos periódicamente para reforzar estos vínculos. Aquí tenemos la suerte de contar con empresas comprometidas que siguen el juego”. Esta transmisión y movilización intergeneracional tiene como objetivo preparar a los jóvenes para enfrentar los desafíos de un mundo en constante cambio, incluso para profesiones que aún no existen.
Corine Bonneaud, responsable de la oficina de negocios del Einstein High School, concluye emocionada: “Ver tantas empresas y jóvenes juntos es una gran recompensa”. La tutoría se convierte así en mucho más que un proyecto educativo; es un puente hacia el futuro, una inversión compartida para el desarrollo y la integración de los jóvenes, con el apoyo de un territorio movilizado para su éxito.
