Un falso techo se derrumbó el jueves 17 de octubre por la mañana en una sala del colegio Roger Martin du Gard, en Épinay-sur-Seine. La profesora que ofició allí había evacuado a sus alumnos dos horas antes, tras escuchar el primer “crack”.
Este viernes 18 de octubre, los pasillos del colegio Roger Martin du Gard de Epinay-sur-Seine (Seine-Saint-Denis) están muy vacíos. No es que las vacaciones de Todos los Santos hayan sido declaradas con un día de antelación, es sobre todo una medida de seguridad: el techo de un aula se derrumbó el día anterior. Ese jueves por la mañana acababa de comenzar la primera clase del día, como de costumbre. Excepto que un ruido extraño resonó en una de las habitaciones del primer piso, A29, alrededor de las 8:40 a.m. Un segundo, mucho más pesado, resonó dos horas más tarde, a las 11:15 horas: el falso techo del edificio se derrumbó por completo. No había estudiantes ni personal docente dentro. Las fotografías tomadas en el lugar, difundidas por los delegados sindicales en las redes sociales, hablan por sí solas: una estructura metálica se extiende a lo largo de la sala, caída sobre mesas y sillas; todavía cuelgan cables negros y un panel blanco. Al fondo quedan los trazos de rotuladores en la pizarra, huellas de una lección repentinamente interrumpida.
“Al primer ruido, la profesora afectada evacuó inmediatamente la sala con sus alumnos y terminó su lección en otra. La habitación ha sido condenada.dice Libé un profesor del establecimiento, que desea permanecer en el anonimato. Él, como muchos de sus colegas, era consciente de la “crujido” en esta sala durante el recreo de la mañana. Luego fue durante otra conversación entre compañeros que se enteró del colapso. “Terminé a las 12.30, me fui, pero luego se reunieron los docentes para pedir su derecho de retiro”.
Los estudiantes pudieron seguir sus lecciones de forma remota durante el resto del día. Mientras tanto, se envían expertos al lugar. Conclusiones: el incidente no tiene nada que ver con el mal tiempo. Se trata de un fallo en la fijación del falso techo durante su instalación en 2022. Se está llevando a cabo una investigación técnica sobre las instalaciones de la empresa en cuestión, indica el departamento de Seine-Saint-Denis, contactado este viernes por teléfono.
Mientras tanto, el asombro se extiende entre las filas del establishment. “El corredor estaba asegurado y prohibido el acceso.», informó el jefe del establecimiento en un mensaje al personal, consultado por Liberación. Este viernes, el “continuidad educativa” Se realizó de forma remota, dice el docente con quien hablamos. La universidad permaneció abierta a los pocos estudiantes que todavía querían venir, “con equipos informáticos puestos a disposición”detalla el Rectorado en Liberación.
“Durante dos años trabajamos sin saberlo con una espada de Damocles colgando sobre nuestras cabezas. Afortunadamente no había nadie allí. suspira nuestra maestra. Sobre todo porque este incidente forma parte de una vida cotidiana marcada por problemas recurrentes. Él describe “infiltración de agua” y el “cortes de energía frecuentes” en algunas habitaciones, el “inundaciones” en el nivel del jardín, por un tiempo “reparado” pero volví con el mal tiempo, la calefacción se encendió tarde. Ante la solicitud, la dirección del establecimiento no respondió.
Comprobaciones antes de reanudar las clases.
“UN CHSCT” [comité d’hygiène, de santé et des conditions de travail] se organizará el lunes 4 de noviembre”, al inicio del año escolar, nuevamente según mensajes internos consultados por Libé. “No me tranquiliza la idea de volver a clases, continúa nuestro maestro. No creo que muchos de mis colegas lo sean. Por el momento no tenemos proyección para el inicio del año escolar: si para entonces no tenemos garantía de seguridad, depositaré mi derecho de desistimiento.
Antes del jueves, “no hubo alertas” sobre el tema de los falsos techos, afirma el departamento de Seine-Saint-Denis. La comunidad, responsable de la gestión de los edificios universitarios en su territorio, indica que se están retirando y sustituyendo todos los falsos techos del primer piso del establecimiento. “Se realizará una inspección técnica en las salas correspondientes antes de que se reanuden las clases. Establecimos una regla: ningún estudiante o personal ingresará a una sala que no haya sido controlada”. nous sure-t-on. La forma en que se impartirán los cursos al inicio del curso escolar, presencial o a distancia, se decidirá durante las vacaciones en función del avance de los trabajos, especifica el Rectorado.
Desde 2021, el Departamento precisa haber invertido 560.000 euros en esta escuela, 100 millones al año en todos los establecimientos de su territorio. Y se preocupa por “restricciones presupuestarias solicitadas por el gobierno”. El incidente ocurrido en esta escuela de Épinay-sur-Seine es sólo un grave ejemplo de los problemas que afectan a todos los edificios escolares del departamento. “El mismo día, nos informaron que dos listones de un falso techo en otra escuela secundaria, en Stains, cayeron detrás de un estudiante. Casi tuvimos un accidente grave”. suspira Lucas Marchand, elegido CGT para formación especializada en salud, seguridad y condiciones de trabajo. “Sabemos que se están haciendo esfuerzos desde el consejo departamental, se está haciendo un trabajo real, pero no es suficiente. Tenemos edificios extremadamente degradados en todo Seine-Saint-Denis, con edificios antiguos o con mala mano de obra en las renovaciones”subraya Zoé Butzbach, cosecretario departamental de la CGT Educ’action 93. Este último es también delegado de la intersindical que alerta desde hace más de un año sobre el estado de las escuelas en Seine-Saint-Denis. Pide al Estado que ponga en marcha un plan de emergencia específico, con dos presupuestos separados, de 358 millones de euros en total. Uno para más recursos humanos, el otro para edificios.
En una encuesta realizada por la intergremial a partir de la retroalimentación de establecimientos del departamento, más de la mitad de los colegios reportaron falta de calefacción, sillas y mesas, puertas y ventanas en mal estado, humedad, moho o incluso goteras en sus instalaciones. Situación similar en las escuelas secundarias. “Estamos en modo degradado todo el tiempo, vuelve a lamentar Lucas Marchand. Para muchos compañeros se ha vuelto normal recibir a los estudiantes a oscuras, con el ordenador apagado, cortes de luz, persianas rotas. Evidentemente, cuando se derrumba un techo, nos despertamos, pero sobre todo es la continuación de una situación catastrófica.
