Un estudio* encargado por la Carta de Autores e Ilustradores Infantiles a la firma Axiales destaca varios aspectos críticos de las persistentes desigualdades en el sector editorial infantil.
La organización profesional desea ofrecer herramientas para responder a las cuestiones de la encuesta, con “ acciones que se comunicarán más adelante », informa La Charte a Libros semanales.
25% menos de remuneración
Los datos de este estudio, realizado como continuación de la Asamblea General sobre Igualdad de Género de 2020, revelan que, aunque las mujeres representan el 70% de los autores en el sector editorial infantil, ganan de media un 25% menos que sus homólogos masculinos. Además, los trabajos de las mujeres siguen siendo menos visibles y menos premiados, lo que afecta a su reconocimiento y valoración.
Se identifican tres tipos de brechas salariales
- Brecha total: Las mujeres ganan un 24,4% menos que los hombres, todas las horas de trabajo combinadas.
- Brecha por igualdad de jornada laboral: Para misma jornada laboral, la brecha es del 15,5% en desventaja para las mujeres.
- Brecha en jornada laboral y profesiones equivalentes: Incluso para puestos y jornadas laborales similares, las mujeres reciben un 4,3% menos.
Estas desigualdades se ven exacerbadas por una distribución de las profesiones por género y el acceso limitado de las mujeres a los puestos mejor remunerados. El sector editorial infantil, donde las regalías promedian el 3%, se ve particularmente afectado por estas disparidades.
“Un problema estructural profundo”
La persistencia de estas desigualdades a pesar de las medidas legislativas subraya “ un problema estructural profundo ”, según el estudio. Los estereotipos de género, la internalización de normas sociales desfavorables y la subvaloración de las habilidades de las mujeres son obstáculos importantes para la igualdad. Las mujeres, a menudo vistas como proveedoras de seguridad familiar más que como actores económicos importantes, se muestran reacias a negociar su remuneración o reclamar sus derechos.
Los jóvenes, a menudo atraídos por la pasión de crear, se enfrentan a salarios bajos en el sector editorial. Muchos aceptan el bajo nivel de derechos de autor, justificado por los altos costes de producción y las grandes tiradas, a pesar de la inflación galopante. Este sector, percibido como “ Jarrón cerrado » con sus propios sistemas de reconocimiento, lucha por promocionar económicamente a sus creadores. Los artistas-autores, en particular, experimentan esta dinámica, que oscila entre la pasión y la precariedad, y a menudo se ven obligados a aceptar condiciones económicas desfavorables.
La influencia del género en las negociaciones
La internalización de estereotipos desempeña un papel crucial en la perpetuación de las desigualdades de género, concluye el estudio. Las mujeres, a menudo enfrentadas a actitudes despectivas, internalizan estos estereotipos, lo que afecta su autoestima y la percepción de sus habilidades. El sentimiento de ilegitimidad es recurrente, lo que los empuja a subestimarse a sí mismos y a dudar de sus capacidades. Esta internalización crea una dinámica donde el miedo a disgustar, a hacerlo mal, a no estar a la altura o a fracasar se vuelve central, limitando su capacidad para afirmarse y reclamar el lugar que le corresponde en el entorno profesional.
Las soluciones sugeridas
El estudio concluye que si bien se han logrado avances, es imperativo seguir trabajando por una igualdad real y duradera en la edición infantil. Las soluciones propuestas por este último ofrecen una valiosa hoja de ruta para alcanzar este objetivo y garantizar un reconocimiento justo del talento y el trabajo de las mujeres en este sector.
*Encuentre el estudio completo de la Carta en un documento vinculado, a la izquierda del artículo.
Varios cursos de acción
Para remediar estas desigualdades, el estudio propone varias vías de acción:
- Fortalecer la formación en negociación: Incentivar a los artistas-autores a seguir una formación específica para desarrollar sus habilidades de negociación y gestión profesional.
- Promoción del colectivo: Promover acciones colectivas para un mejor reconocimiento de los derechos de los autores e ilustradores, en particular mediante el fortalecimiento de los sindicatos y asociaciones profesionales.
- Revisión de las políticas de subvenciones: Garantizar una distribución más equitativa de las ayudas y becas, garantizando que las cantidades asignadas a las mujeres sean proporcionales a las de los hombres.
- Concientización y educación: Realizar campañas de concientización sobre los estereotipos de género y su impacto negativo en las carreras de las mujeres en las publicaciones infantiles.
